由于月考英语考的不太好，所以，班主任老师要求儿子不要踢足球了。回来他就心情不好，今早让他晨读，他就有情绪，本来十分钟就能读完的，读了半小时，第二遍还是半小时，所以，我说话有点着急，也有些重，说他书也读不好！孩子突然大哭起来，我说咋了？你说出来我听听，是不是我做错了。他边哭边说:你在讽刺我，说我不行！听到他这样说，我就瞬间发现，孩子由于老师的批评心里有了创伤，只要说他不好，他就会自动归因于自己不行，自己笨。我就及时告诉他，儿子，我表达的不是这个意思，因为我只是在陈述事实，不是说你不行，因为你本来就有抵抗情绪，你本来就没认真读，不是吗？不然不会频繁出错，而且读的速度很慢，你自己好好想想！看他逐渐平息，我又说，不相信你可以再试试，这次你全神贯注，同时相信自己肯定能读好，你看看，需要多长时间，我来录音。他开始读了，生怕慢，中途有点着急，有些不流利，但总体还可以，读的好的地方，我及时肯定，所以，十分钟就读完了，我说，你看，你是不是能行？看着他也很满意自己的表现。所以，作为父母，就算所有人都怀疑孩子，你也要托住孩子，让他相信自己可以，这样他才有动力继续前行。
所以，对于他喜欢踢足球我会继续支持他，因为学习好与坏和踢球没有必然联系，并不是踢球影响了他的学习，踢球不仅锻炼身体，也让他寻求生活的乐趣与动力，只有这样才能有信心去把文化课学好。但这些都需要时间，需要他慢慢调整与适应。加油儿子，妈妈相信你！你一定可以的！
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