中午，先生做好饭之后，问我是否还要吃水煮蛋，我说我已经吃饱了，不想再吃了。先生说我怎么像家里的小朋友一样，不喜欢吃鸡蛋的时候就说自己吃饱了。我说是我真的吃饱了，想一想先生说的也确实正确，我是真的吃饱了，而每次我让儿子吃鸡蛋的时候，大多好像都是在他不饿的时候让他吃的，事实上是他真的吃饱了，这就是我的方法问题了。我进而想到，对于孩子的沟通，我们是要讲究一定方法的。
第一，用行之有效的方法与别人沟通。
在与孩子沟通的过程中，或许发现孩子随着年龄的增长，已经不是我们心目中那个不懂事的，事事都要听父母的小孩子了，所以我们要随他们的年龄增长而改变沟通策略，需要提高的是父母。
首先，让孩子有感恩的心态。
有一些在跟孩子的沟通过程中要一直坚持的原则，让孩子有感恩的心态，我的做法之一就是让孩子每天写感恩的日记，至少也想一想今天要感谢谁。其二就是帮助家里做一些力所能及的家务，倒垃圾，自己的东西放回原处，整理玩具，自己穿衣服等。
其次，让孩子有坚持不懈的品格特点。
每天根据孩子的年龄学一些他们必备的技能，方法就是时间不用太长，每次大概15分钟，然后进行鼓励策略。找到合适的小伙伴去玩耍，在玩乐中提高交往，沟通，分享的心理。
最后，让孩子有独立的勇气。
只要是孩子自己做的事情，都应该鼓励。不要有拔苗助长的心态，让孩子适当休息。昨天在游乐场玩耍的时候，看到一个男孩莫名地哭了起来，跑到妈妈的身边，妈妈话不多，只是爱抚地拍了一下他的肩膀。我就设身处地地想一想，如果是自己的妈妈，给自己拍拍肩的时候，自己也会受到莫大的鼓舞。在孩子不知道如何做的时候，或者做错的时候，父母只要给他一个鼓励的眼神，或者拍拍，抱抱就可以了，不用替他们代劳，如果什么都做，那么成就不是他们的，而是满足了父母的一种克制抑郁的心态而已。
第二，做自己。
不管跟谁沟通，和谁在一起共处，最重要的是做自己，还原真实的自我。
无论是自己的缺点也好，优点也好，暴露出来，才能成就一个完整的自我。别人已经由别人做了，做自己就好了。在跟孩子或者别人相处的过程中，不要有虚伪的心态，让孩子独立完成自己的事情。
看了一则新闻说，快放假的时候，与其让员工装模作样地工作，还不如放假。这对孩子来说也是一样的，与其让孩子一直坐在那里学习，不如让他休息一下。或者让他们也看一下自己喜欢的动画片或者电影。这些动画片或者电影跟父母一起看效果可能更好。比如说《阿甘正传》《悠长假日》等，都会给孩子的童年生活，或者是一生都会带来很大的影响。
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