昨天下午，本应该在六点前就给我打电话的小马同学，快七点才打电话，说留校改作业了。去接他的老马听同学说他和同学打架被留校了！我心里咯噔一下，随时等着老师传唤！
结果没被叫家长，他无精打采地被接了回来。我没有问，我想等他来说。饭桌上，他突然冒出一句:“明天，我该怎么和老师交代？”
然后就开启了接纳力式的聊天:
❤️认真倾听
小马同学一边哭一边说 : 今天上数学课，老师在后面判作业，我在前面和石勇打闹，被老师发现，罚我搬着桌椅去走廊坐半节课。放学临走时老师留下我，问为什么打闹，我说石勇在后面推我，所以我就和他打了起来，老师说明天会让我两上课站着。其实石勇没有推我，是我先动的手，如果当时和老师承认，就回不了家了，你还得去接我！我给石勇发信息，和他说了可能要罚站，石勇不同意一起挨罚，因为是我先动手，他让我和老师说清楚！可是我该怎么和老师说呢？
❤️我的接纳理解
1.上课捣乱肯定是不对的，应该接受老师的惩罚，老师是为我们好，当时一定很没面子吧？
2.不过小男孩儿偶尔调皮一下也可以接受，爸爸小时候经常这样，但却没有勇气和爷爷说，你回来能够勇敢承认已经非常不错。(爸爸频频点头)
3.偶尔犯错是可以原谅的，但是撒谎不行，这是道德品质问题，这样不仅连累了同学，而且无法堂堂正正地面对老师，更不能敞亮地面对自己！这是不是在谎言被揭穿时很为难，很无助？
4.不过你能够向我们坦白事情的真相，而且撒谎的原因是怕被叫家长，觉得这样会让妈妈丢面子。也愿意来向我们求助该怎么和老师解释，这一点妈妈觉得你做对了！
❤️正面反馈: 综合今天的整个事件过程，我不会批评你，反而要表扬你！
首先，你能够在爸爸妈妈面前实事求是承认错误，在自己无措时，希望得到我们的帮助，这一点很好；
第二，你不想连累你的同学一起被罚，虽然私下你们处的特别好，但是关键时刻这位小同学还不想替你一起背锅，是他给了你向老师承认错误的机会，没有替你“包庇罪名”，所以，妈妈觉得你交的这个朋友还是不错的！
第三，你考虑到了妈妈的感受，怕叫了家长，让我觉得为难，一起挨老师说，我很感谢你。不过关键时刻我会去的，而且会站在你这边！
❤️建议: 所以，你现在要做的不是自责和哭泣，而是应该及时向老师去承认错误，自己的责任自己承担，同时希望能够向老师做一个保证！这件事情，需要你自己来处理了！
❤️结局:进屋关门，给老师发信息“坦白从宽”。昨晚一直等待老师回信，但没等到，怀着忐忑的心去学校！今天中午老师回话了，及时做了传达员，小马同学悬着的心掉进了肚子里。我也替他做了解释，希望这件事的处理方式对叛逆期的小伙子能够有所帮助！
坦白从宽
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