文丘墨豸
没想到的是，同桌已经被老师安排到离他很远的位置了，他仍扭着身子继续保持那个姿势，就像个雕塑一样一动不动。任我怎样好言让他转过身来，人家就像没有听到一样，我知道这个孩子的脾气，再多说无益，就不再理会他。
不知又过了几分钟，他终于把身子转回来了，梗着脖子低着头，眼睛向前瞪着，像在和谁在赌气。他前边的一个小女生悄悄地说，他咋那样看人呢？然后学着他的样子。我急忙制止了小女生，以免进一步激发他的火气。
记得上一次课上，我发现他在写字时频繁地使用橡皮不说，而且发狠用力，把本子擦出好几个窟窿。我就说了他一下，不要那么使劲地用橡皮。本来一句很正常的提示语，没想到，这张家伙竟然来气了！不知什么时候，把我给发给他的模板撕得粉碎，像雪花一样撒在桌子上。他呢干脆一个字不写了，坐在那里运气。我有点惊讶，问他怎么了，他根本不理睬我，双目狠狠地盯着某一个地方。一个才一年级的孩子，竟然这样，我真是第一次遇到，我以为吓唬他两句就好了呗，便说：你把模板撕了，看你怎么写作业，不写作业，还想得星卡吗？哪想到小家伙一听，把本子又操起来要撕，嘴里还呼呼地喘着粗气。这可是超出了我的想象，我当老师这么多年，还没见这样倔的孩子呢！算了算了，我可不说你了，爱咋咋地吧！结果，小家伙就那样一直坐到了下课。
下课时，他的妈妈来了，因为一节课没写几个字，我得把情况跟他妈反映一下。然后又补充了一句，这个小家伙小脾气可以啊，以后我可不敢管了。
妈妈听我这样讲，马上说：别啊老师，你该咋管还咋管，我保证一点意见都没有，他要是不听话，您告诉我，我收拾他！说着，把她的儿子叫到了外边。我这边都上课了好一会儿了，母子俩才回来。小家伙两行泪水，一脸委屈地回到了座位上。这回倒是写字了，看样子他妈妈没轻收拾他。可是我还是有些担忧，现在孩子才上一年级，将来长大一些后，妈妈还能吼得住他吗？
看样子他妈妈确实不太惯着他，但是孩子骨子里的倔劲是难以改变的。就像这回又一次发作，我根本没有对他怎样，也没有说什么伤他自尊的话，他就这样有点人来疯的发脾气了，真是让人意外。这是孩子内在性格的体现，外在的因素改变起来有些难，只有他随着成长，经历更多的世事后，自己开悟吧！
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