今天是周三小课堂的第二节课，这次上课的节凑慢了一些。
学习了老师准备的的PPT，原来讲解分了这么多种不同的方式。在不同的场景，作为不同的身份，面对不同的人群，都有很大的不同。在一篇解说词中，甚至会需要多种不同的方式的介绍。
目前，在初级阶段的我，有一个矛盾点，那就是需要完全背稿子来解说，还很难做到理解内容用自己的方式来自如解说。
学习到了很多，自己以前不知道的知识点。
在解说中，尽量用短句而非长句。车上的讲解语速稍微慢一些，而走动解说中却要快一些。
语气和表情要同步。
有一个我以前没有意识到的点，就是有些字发音会出现拖音。在学习的初级阶段，要做到发音归韵，同时又不拖音，还需要时间刻意练习。例如我自己的发音问题，代表，就会拖音。
忽略我字写的丑
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本文标题：周三小课堂二复盘
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