疫情防控，从读书开始
滑台路小学 汤金莉
因为新冠肺炎疫情，大人们无法上班，孩子们无法上学，每天只能呆在家中，每天被新闻里日益骤增的确诊数据而恐慌不安。我们每天都在家长群里吆喝着报孩子健康状况，看着群里家长和孩子们无奈而又无助的话语，我决定组织大家一起读书。因为放假前要求孩子们在假期里共的读两本书正好读完，现在可以让孩子们重新读一遍然后在网上交流。首先，我们读的第一本是《环游世界的足球》。
我安排的是每天晚上读一个小时，读四个小故事。因为时间有限，不可能每个人都读，所以就在群里发出公告，谁愿意领读的可以报名，因此就有了我们的领读员微信群。每天上午，我会在领读员群里公布晚上领读的人员名单和任务分布，这样孩子们就可以在白天练习读一下，以便晚上领读时可以做到做到有感情、熟练。
因为每天要读四个小故事，读完一个还要交流，这就需要有主持人去主持。这也是锻炼孩子的一个俱佳机会。我又在群里发出了公告，招募有口才、组织能力强的孩子，结果，我们的星星悦读主持人群就产生了。每天我会提醒和引导当天的主持人该怎么主持，哪个时间点该出场......网上研讨交流会八期下来，孩子们个个表现都是超级棒。
为了督促每个孩子都能参加，每天的交流会结束，就会有孩子把当天参加研讨交流的人员名单发到群里，这就是我们的星星悦读统计员的任务。这次网上交流，我希望给每个孩子一个展示自己的机会，所以在找统计员的时候，我就找了几个平时内向、不爱发表言论的孩子，知道他们不会参加领读，那就让他们进行幕后统计。
既然做了一件事，就应该留下痕迹，如何留下痕迹呢？那就是很好的把过程记录下来。我们班有几位家长从事文化教育工作，我就找到他们，让他们每期做一次记录。最后经过大家商议，每期制作一次美篇。这就是星星悦读记录员的工作。
因为有了家长们的帮助，我们孩子们的这段阅读之旅很是顺利。每天孩子们都能准时准点的在群里进行读书交流。
疫情总会过去，但我们的读书之旅定会永不止步！
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