心理辅导课反应技术:专注学生发言,如何向发言人靠近,走几步,我还想听你的故事。面带微笑,频频的点头。情感反应:同频共振,用语言表达对学生的关注,重述、摘要、澄清、具体化。引导技术:提问,指导,面质。临时性出现的问题如何引导,保持价值中立,不放弃必要的价值引导。互动技术:生生的互动,师生互动。小组里讨论,增强安全感。组内发表看法,班里再大范围分享。
心理辅导课反应技术:专注学生发言,如何向发言人靠近,走几步,我还想听你的故事。面带微笑,频频的点头。情感反应:同频共振,用语言表达对学生的关注,重述、摘要、澄清、具体化。引导技术:提问,指导,面质。临时性出现的问题如何引导,保持价值中立,不放弃必要的价值引导。互动技术:生生的互动,师生互动。小组里讨论,增强安全感。组内发表看法,班里再大范围分享。
本文标题:心理辅导课技术
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