培养孩子学习的主动性

每隔一段时间，我总能听到楼上传来尖利的女声大声呵斥孩子。她每次呵斥孩子都是同一个原因：孩子学习不自觉。只要一放假，这个孩子就会在开学前一个晚上补作业。

我相信被父母连拉带推学习的孩子，可不止我家楼上这一位。试问，长期处于这样一个被动的学习状态中，孩子们还有成绩可言吗？

因此，想办法让孩子产生学习动力，让孩子主动学习就成了爸爸妈妈的当务之急。

网图侵删

生活中总有一些急性子的父母，只要看到自己孩子的动作慢一点，就忍不住催促一下：“你倒是快点呀！这么简单的两个字，磨磨蹭蹭这么久都写不完！”

孩子一个字写错了，一道题算错了，急性子的爸爸妈妈也会忍不住指指点点。今天孩子的作业本少一个优，明天孩子的试卷被扣了2分，都能成为急性子父母焦虑的理由。

在这一类父母的潜意识里，只要自己勤快一点多督促，孩子的进步就会快一点。但爸爸妈妈这样的做法真的合适吗？

长期被父母监督学习的孩子，久而久之就会失去学习的主动性，孩子也就被勤快的父母养成了被动学习的习惯。

网图侵删

看到这里，有的爸爸妈妈可能会提出疑问：孩子还小，没有自制力。如果没有父母的监督和提醒，他们还会学习吗？

的确，孩子需要监督。但我们监督孩子的目的，是让孩子主动学习，而不是让孩子变得被动。因此，爸爸妈妈的监督一定要讲究方式方法。

举个例子：放学以后，孩子把书包一扔就端坐到了电视机前。眼瞅着时间不早了，爸爸妈妈肯定需要监督一下。但这个催促的话应该怎么说才能让孩子心服口服？

“宝贝，你的作业要什么时候做？”“宝贝，不要再看电视了，该做作业了！”哪个说法会让孩子主动地从电视机前站起来？答案不言而喻，前者相对而言比较合适。

网图侵删

爸爸妈妈的监督点到为止即可，千万不要事无巨细没完没了地唠叨了。因为爸爸妈妈自以为是善意的唠叨和监督，不但会让孩子紧张，就连家庭气氛也会变得紧张。

因此，监督孩子学习对父母而言，也是一门大学问。试着长话短说，试着不该说的话不说，试着为孩子营造一个轻松而宁静的学习环境。

学习是一种很辛苦的脑力劳动，因此适宜的学习气氛就显得格外重要。良好的学习氛围，也是保证孩子形成学习状态的重要条件。那么，对学习不利的氛围，我们肯定要想办法避免。

网图侵删

严厉的学习氛围

如果孩子的大脑长时间处于一种惊惧状态，是不可能出现积极的学习状态的。所以，孩子学习的时候，我们千万不要手拿戒尺在旁边陪读了。

你想，孩子只要稍微写错一个字，就会迎来一顿暴风骤雨般的严厉训斥，他的学习状态能好吗？所以呀，紧张的学习气氛只会让孩子对学习产生恐惧感。

支配的学习气氛

我们想要营造的学习气氛，是让孩子主动学习，而不是让孩子像木偶一样，每天放学回家就听从安排：几点吃饭，几点写作业，几点玩游戏。

这种被支配的学习气氛，对孩子的学习也是很不利的。我们可以尝试让孩子自己安排学习和玩耍的时间。这样可以锻炼孩子的主动性，学着自己安排学习。

说教的学习气氛

有的爸爸妈妈错误地认为：想让孩子好好学习，就要跟孩子讲很多大道理，只有这样，他们才能静下心来好好学习。

如果让孩子成天生活在说教的气氛中，学习只会变得枯燥乏味。因此，一个和谐的家庭氛围，有利于让孩子感受到平和、宁静的感觉。

网图侵删

育儿路上，你我同行。培养孩子学习的主动性，从今天做起。各位爸爸妈妈，让我们一起努力吧！