怎样才是一个人性健康发展的健全学生
当我们带着学生穿越文学殿堂，遨游数学王国，探索宇宙奥妙时，千万不要忘记；学生的素质要全面发展，还要教给他做人的道德底线、基本的智慧知识、基本的审美能力以及劳动能力和自我保护的能力。我们在培养学生的美好情感时，还要叫他懂得恨；我们在让他品尝喜的甘甜时，还要让他知道忧的必然；我们在培养他善良、同情、宽容之心时，还应培养他仇视与抗争的精神。只有敢爱敢恨，有喜有忧，懂得仇恨与抗争，具有忧患意识与奋起精神的学生才是一个人性健康发展的健全得到人。
怎样才是一个人性健康发展的健全学生
当我们带着学生穿越文学殿堂，遨游数学王国，探索宇宙奥妙时，千万不要忘记；学生的素质要全面发展，还要教给他做人的道德底线、基本的智慧知识、基本的审美能力以及劳动能力和自我保护的能力。我们在培养学生的美好情感时，还要叫他懂得恨；我们在让他品尝喜的甘甜时，还要让他知道忧的必然；我们在培养他善良、同情、宽容之心时，还应培养他仇视与抗争的精神。只有敢爱敢恨，有喜有忧，懂得仇恨与抗争，具有忧患意识与奋起精神的学生才是一个人性健康发展的健全得到人。
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