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高阶课前作业

高阶课前作业

作者: 郑洁118 | 来源:发表于2018-11-21 07:41 被阅读49次

    高阶工作坊上,你有什么亟待解决的灵魂功课的议题吗?

    刚刚收到这个作业时,愣了一下,摇摇头。

    从中阶回来,一直默默练习,不是说所有的问题已全部消失,而是我确信,曾经困惑的,以为不能的,我都在穿越着,就像《海洋奇缘》航海的镜头里,有北极星的照亮,有手势比对锚定的指引,带着勇气,带着笃定的信去创造。

    可是生命就是这么有意思,一直隐藏着的功课在合适的契机点被点燃。

    上周突然收到公婆家的传讯,太奶奶去世,需要回家奔丧。

    紧锣密鼓的收拾行李之后一家四口直奔机场。

    抵达之后的北方天上飘着冰冰的雨,一下子唤醒了很多记忆。

    每一次的生离死别,似乎都是这该死的天气。

    一下子带进了给弟弟做超度时的场景,跪在冰冷的地上,心也冰到了极点,突然听到陌生的声音唤着弟弟的名字,在很多声之后我才恍然站起去接过写着弟弟名字的纸钱袋,那个陌生的声音永生难忘,也如冰冷的水兜头浇下,让我不得不面对,弟弟与我,真的天人永隔。

    很多独自的时候会想起他,从无声啜泣到眼泪奔流。

    他与这个世间因缘已了,独留我在原地无法放下。

    每一次面对死亡的议题我都会陷入低落。

    用过各种疗愈的方式,也有书写,也有好好的say hello again。

    可这一份执念无法释然,它不是我用练习可以过的。

    它像躲藏的暗夜,我知道还没有穿越过去,不想再避了。

    希望在这次的高阶学习里,可以探索究竟得到支持。

    运用视觉心像,你所是的那位故事疗愈师,创造出来的最高版本的生命故事是什么?

    看到并行的画面:

    坐在有着淡淡绿色墙体的空间里授课,教授颂钵,在每日的教学之前,先带领学员用昆达里尼瑜伽转换能量,用书写陪伴安在当下的心,用故事示范我曾经在颂钵路上走过的迷茫。自我疗愈一定在技法学习之前,陪伴心性的成长,临在的敲每一锤;

    带领工作坊,有阳光洒落进来,用粉彩、牌卡、排列练习带入内在,探究潜意识,用故事陪伴学员的进程,以系统排列呈现个案。

    希望得到的独特支持是什么?

    每月一次的一对一督导,在行进过程中的困惑有承接与指导;

    陪伴打造个人品牌与推进。

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