最近在新公司听到一些八卦。有个7岁男孩,因为被班主任告状袭胸后,发生家校矛盾,并且发展到不可调和,最后转班了;不久被转班后的班主任再次状告袭胸。
同事说,孩子转班前觉得双方都有些过。转班前的老师太传统了,孩子有可能是不小心的,干嘛这么上纲上线。而家长不仅没有理解老师的教育初衷,反而还投诉老师…转班后再次发生,她们也无语了,最后转班后的老师也因为一些事情离职了。
这种事情不论如何还原经过,只要老师是走,向家长告状,达到教育孩子的思路,一定无解。因为家长不论如何承认自己教育失败,也不会承认自己败在性教育上。根据马斯洛需要原理,教育孩子学科上的失败,对应的是家长的“自我实现”需要,而性教育失败,对应的是“尊重”需要。
孩子被老师判定为主观性早熟,这种羞耻感足以抵消孩子在培训机构取得的任何进步。这种不安全感,可以让能量弱的家长,直接退费退班走人;让能量强的,会去投诉老师,让老师走人。
所以,我们做老师的,要放下一些依赖,不要啥事都“你不听话,我就告诉你家长”。如果告家长等于否定家长,老师真的要掂量一下家长和自己的能量大小了。
我现在想到的做法是:先确定孩子是有意还是无意。如果是有意,看着孩子的眼睛,告诉他:这个动作让我很不舒服,请你以后不要再这样。孩子应该会垂下眼皮,偷瞄向别处。这一个回合,到此为止。
后话:中国人很奇怪,面对孩子,总想掩饰得像性无能;面对成人,又恨不得想武装成性超能。这个事情中老师和家长都是母亲,如果对待性教育的态度都坦然一点,也不至于让一个7岁的懵懂孩子一再去袭人胸,我个人估计孩子是被强化的。
向家长去告状孩子袭胸?此题无解! 向家长去告状孩子袭胸?此题无解! 向家长去告状孩子袭胸?此题无解! 向家长去告状孩子袭胸?此题无解!
网友评论