蒙城殴师事件过去的某年某月某日,某摄制组要专门拍摄一部以学生殴师为内容的电影。在殴师的效果与场面处理上出现了争执:
争执一
被殴的老师是不幸死去还是艰难的活着,导演和演员出现了分歧。
争执二
学生殴师的场面里,在场的其他学生处理成为只是默默地观看呢,还是那几个畜生殴师时底下的学生齐声喊“好”呢。
聪明的读者不妨也思考思考,替导演和演员想一想,看看这两个地方如何处理才更能有票房价值呢?
蒙城殴师事件过去的某年某月某日,某摄制组要专门拍摄一部以学生殴师为内容的电影。在殴师的效果与场面处理上出现了争执:
争执一
被殴的老师是不幸死去还是艰难的活着,导演和演员出现了分歧。
争执二
学生殴师的场面里,在场的其他学生处理成为只是默默地观看呢,还是那几个畜生殴师时底下的学生齐声喊“好”呢。
聪明的读者不妨也思考思考,替导演和演员想一想,看看这两个地方如何处理才更能有票房价值呢?
本文标题: 蒙城殴师野史之三
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