三七‖上道了

这周开始，发现学生开始上道了，表现好的人越来越多了。

听家长夜校讲座

昨天强调了字体，一部分学生已经开始行动了，虽然写的作业多了，有的还是恢复原样，但是作业少的小单页，默写，都能书写工整，正确率也高了。

这两天，动作明显快了，需要改错的时候，他们都能迅速做出行动，认真改正，只有三五个人需要老师催了。可能去昨天我让他们读了我写的那篇文章《成要账的了》，虽然没读完，学生已经听懂了。今天清了两项作业，日日清已经能做到了。大部分学生都动起来，那些偷懒的孩子，也有点坐不住了，也开始行动了。就连刺头孩子，也能去改错了，虽然他的字体还有些潦草，但是能主动去改正了，就是好现象。

站队的动作也快了，昨天是用了7分钟站好队，今天用了五分钟，这就是改变。

今天新成立了班委会，班干部上任，还需要扶着走一段，教给他们方法。下午放学后，两个卫生班长就上任了，检查每个人的桌兜，有垃圾的，及时清理，桌凳也都摆整齐了。

这次成立班委会，不是自主上岗，还是我制定的，原因是他们缺乏主动性，带着他们走一段时间之后，让他们有了体验，再实行自主选择。

小岗位也在积极筹备中，设立小岗位，让他们体会到做班级主人的乐趣。

学生需要表扬鼓励，学生鼓励，越是有劲头。

晚上，和几个家长交流，也是给他们送喜报，告诉他们孩子在学校的优秀表现，让他们表扬鼓励孩子。

小薛的妈妈高兴地告诉我，孩子回家知道主动读书了，家长可高兴了。因为班级频繁换老师，孩子都在糊弄老师，混日子。其他可能也有这种想法，确实需要老师追着，盯着。

学生才三年级，需要引导，需要教给他们怎么做。