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孩子学英语路上最大的四个坑儿(一)

孩子学英语路上最大的四个坑儿(一)

作者: Anne吴 | 来源:发表于2017-05-26 14:07 被阅读0次

    我们在孩子学英语这件事上,投入了大量的精力和金钱。培训机构一年的学费动不动就上万了,在帝都魔都这些大城市,甚至有一年收费三万甚至更多的少儿英语培训。

    可这么高的投资,收益却仍然不高,很多孩子去学英语,只是冲着的课堂上有游戏去的,真正却没学到多少东西。

    为什么就学不好英语了呢?

    忽然想起了南辕北辙的故事,我有钱,我马快,我车好,最后却到不了目的地,因为最最重要的因素--方向,错了。

我们大部分人的英语学习理念,也存在这个问题--方向错了。

    错误的方向,把我们带入了学习的大坑中。这些大坑儿把我们困住了,尽管我们拼尽全力,却还是无法从这些坑中爬上来,大部人的英语无法取得和努力成正比的进步。

    因着我们大人错误的学习理念,我们的孩子又成了新一代的牺牲品,很多孩子和家庭在英语学习上下了血本,收成却非常惨淡。

    我们今天就来认识一下,孩子们学英语时最大的四个坑儿。知己知彼,才能百战百胜,当我们清楚的了解了这些大坑儿,我们就不会再掉进去了。

第一坑:要求孩子认读单词

    这绝对是少儿英语学习的第一大坑,很多家长在我这儿报名学习一段时间后,总是会很担忧地问到一个问题,老师,我这孩子怎么回事,大段大段的英语故事都会讲了,可是一些很简单的常用单词,拿出来单独问,就不认识了呢?

    我就纳闷了,为什么我们就那么想让自己的孩子能认识单词呢?虽然不认识单词,但只要他听得懂,能表达不就行了吗?语言的本质是声音和其意义的匹配,并不关文字什么事,文字只是后来为了更快更广更久的传播文化才发明的。没有一种语言是先有文字再有声音的!

    我们七岁前在汉语上不也是这样吗?虽然不认识几个字,但我们已经掌握了生活中百分之九十的表达。我相信,没有哪个妈妈在教孩子说“妈妈”时,是拿着“妈妈”两个字不断在她宝宝面前不断晃来晃去。

    我试着分析过大家这么害怕记不住单词的原因(如果我们弄清楚了一个难题的原因,我们很容易就能解决它。)

    首先,从科学角度分析,人群中绝大部分人(70%)是视觉型学习者,也就是主要通过眼睛来学习,特别依赖阅读,所以记住单词的拼写,对于大部分人来说,意义巨大。如果学习一个新单词,即使能很准确地听和说了,也还是一定要见见这个单词,不然就会心神不宁,生怕如果不见一面,转眼就会忘记了。(唉!我正好也是“大部分人”)

    稍跑个题,科普下这点知识,对一些家长会有重大意义。常见学习类型分为视觉型,听觉型,触觉型。

    顾名思义,视觉型通过眼睛学习,比较擅长阅读,观察,人群比例超过70%。

    听觉型通过耳朵学习,擅长倾听,上课听讲效率非常高,人群比例20%多。

    触觉型的人通过动手实践来学习,动手能力强,喜欢在实践中学习,人群比例不到10%。

    接下来重点来了!

    我们的学校是为大伙儿服务的,因为大部分人是视觉型,所以长久以来,学校的教学模式都是对视觉型学生有利的。那么倒霉的就是那些触觉型学生了,他们就被迫在一个不适合自己的学习环境中学习,怎么可能学好呢?

    所以,如果你的孩子碰巧是触觉型学习者,那就想办法帮帮他(这里没办法展开详谈,不然就回不到正题了),至少理解尊重他,不要为难他,不要硬逼着鸭子上架了。

    接着,回归正题。

    我们着急要求孩子认读单词的另一个主要原因,是因为我们的考试模式,是以文字形式为主的。如果孩子只会听说,不会读写,考试必然得不了高分。为了考高分,我们就得从小抓起。

    其实没必要这么着急,我们不如放轻松,让孩子先掌握英语的听说,然后再学习读写。不用担心他会变成英语文盲,想想吧,我们七岁时也可以都算是汉语文盲,可长大后也没见有几个人真的成了文盲。

    而且我们的学校教育是最重视读写的,孩子在学校会有大把的机会学习练习读写,我们何尝不把时间省出来,去做那些学校没法完成的事情呢?

    下次,我们再来聊第二个大坑儿。

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