一.感受
今天的培训完全颠覆了我的认知,孩子有时候做某件事并不是真的想做,而是为了得到表扬,奖励去做!
二.收获
1.当孩子出现行为问题时,训斥,指责孩子,这种行为主义只能解决表面问题,不深入表面去解决问题!
2.表扬应带有鼓励性语言!
三.行动
多和孩子说带有鼓励性语言!
一.感受
今天的培训完全颠覆了我的认知,孩子有时候做某件事并不是真的想做,而是为了得到表扬,奖励去做!
二.收获
1.当孩子出现行为问题时,训斥,指责孩子,这种行为主义只能解决表面问题,不深入表面去解决问题!
2.表扬应带有鼓励性语言!
三.行动
多和孩子说带有鼓励性语言!
本文标题:2022年5月7日《儿童纪律教育》培训感悟-祝晓宇+春蕾一幼
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