黄虎老师只给我们班上了一节课，就不见了踪影。高校老师似乎都特别繁忙，我导也是全世界到处跑，他告诉我们“老师不在时候，看他写的文章，就是跟他学习！”所以，黄虎老师都在简书上写了什么呢？也跟我们学生一样记录天气真好吗？
老师从2016年7月17日的《现代职业写作》讲座笔记开始入驻简书，到最新文章显示的2018年的10月26日，在简书上纪录了182篇公开文章，近18万字（179817）。老师因自己听的写作课程进入日更模式，所以也照样在自己的论文课上要求学生与简书结缘吧~
写作上的启示
1想办法弄清楚读者的年龄特点、知识背景、职业特征、需求类型（普遍的还是个别的、刚需还是爱好、持续性需求还是阶段性需求等）、求知欲望等，都是反复需要琢磨的读者问题。
2最好的方法就是天天写，写了一百万字的人，和写了一千字的人，肯定有能力的区别。
3尽可能句式简单，词语炼达。用词不造作，不生造，不过多引经据典，质朴平实。
4总结的标题一般用正标题突出核心经验，用副标题表示时段、事情和文种。总结最后需要说明今后的打算，并写清楚定稿日期。
黄虎老师加入了李笑来的新生大学社群，琢磨“写作无小事”，课上也给我们推荐了“得到app”——《通往财富之路》中，老师呈现了自己的训练成果
截自黄虎老师《通往财富之路》
原来老师贯彻了终身学习的理念，也在不断学习和训练中。
而且好课程不仅在课堂，还在线上，根据自己的需求去付费学习网课，坚持下来也将收获巨大！
既有每日学习，写作梳理不就变成自然而然的事情？挤个小几千字还不容易？
专业学习上的启示
《研究生入学教育上的几点分享》（点击可见文章）
课上老师曾提及“写作要有大用，有长用”，这种文章的分享对每年新生都是有意义。如文中所说，要给自己涨“硬功”。
《兴趣性学术与现实性学术》讨论研究生后应该专注的方向。
从事 兴趣性学术的人多，而从事现实性学术的人少。现实性学术才是应该有大量学者去从事
《我的擅长领域在哪里？》每个人都该对自己有清晰认识，知道自己到底适合做什么。
具体一点，可以从五个角度来观察：
1、积累最多。
2、不由自主地投入注意力最多。
3、更加敏感。
4、收获的成功最多。
5、结合理性分析。
《我的原则——学习笔记》中，则道出了音乐界教育者兼传播者的初心，也是我等学子面临的重要问题！
截自《我的原则——读书笔记》
《为什么我不在前20%》又再次强调了，理论学习的重要性！如果没有意识到这一点，时间到处分，不给理论留，学术就难有建树！
在考研究生时，考虑到既然核心技术（手风琴）再过几辈子（七年）都不可能到达80,就毅然转学理论研究。理论研究的核心技能是阅读、写作、思维，现代学术也需要一定的口才，即演讲能力。读硕士时，已经从形式上转换了主干技能!
《做一只每日下蛋的母鸡》是音乐专业同时在“听”“写”上的多产要求！
古典强调，无论什么工作，都需要你投入、敬畏、精进。。。。。听音乐是否在投入，是否对音乐有敬畏之心，是否在精进？
《重要的是做头狼》则让我们在严峻现代环境下，要争做第一，开辟自己的领域！
读什么书的启示
黄虎老师还有许多读书的分享，就着老师的书单思路，我们按图索骥也是不错的选择！
李笑来所有的书 +
《成为作家》《TED演讲的力量》《原则》《天意人工》《科学版“无为”》
《深阅读》《Beyond Feelings:a guide to critical thinking》
当然如果老师给我们提供这些书的电子版，万分感激！临表涕零！
怎么早起的启示
《我的280天早起叙事》中，老师就他的亲历，给我们一个尝试5点起床的可能性。
截自黄虎老师《我的280天早起叙事》
既然早起都做得到，写作又怎么会没有时间？
早起都做得到，锻炼又怎么会没有时间？
早起都做得到，阅读又怎么会没有时间？
......
"早起都做得到......."（万能句式）这个条件，如果具备了，真的是秒杀了一大批人!(只要你醒着时候不虚度光阴!)
明天就到了我中国音乐学院2018届论文1班的21天日更期，每个人都要交一篇21天总结，这里再放一个黄虎老师的《一个老逗比的21天持续写作总结》以供参考。
另：综述的结语，要提出自己的观点，所以我小提一点自己的看法！
黄虎老师一直在精进！一直在展示自己所学所思！但是作为音乐人，留给音乐的篇幅太少了！深入浅出对音乐界的讲解，有音乐普及性和启发性的画面感文章，或许是市场上读者更想轻松获知的！也就是说：老师的垂直领域没有在公众文章中体现出来！甚是可惜！
这也将是我未来写作努力的方向！
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