每天下午三点多的时候，都会依稀从墙的另一头传来悦耳动听的钢琴声，欣赏音乐之余，最令我感佩的是时值当下，每个人都惶恐于阳否的时候，依然有人默默的专注于此……
如果记得没错的话，这个故事是德约科维奇，出生于塞尔维亚的一名网球运动员，他小的时候就爱好网球，在网球方面显示出天赋，并被一位教练相中对他进行训练，最令我印象深刻的画面是，德约科维奇在战争留下的断壁残垣中，唯一的一小块平整的场地，对着一面墙自顾自的做着网球训练。这个画面远比战争带来的满目疮痍来的要震撼，更如同一座废墟开出的绚烂之花，成为了这片毫无生机的不毛之地之中唯一的风景。
“生而知之；或学而知之；或困而知之：及其知之，一也”《中庸·第二十章》。
有的人生来就知道自己的使命，什么才是自己应该去做的；有的人，通过向外求的学或者向内求的自省，而认知到；或者经历磨难、困境而从中觉醒。
三年多的YQ，如今人们庆幸终于挺过令人窒息的三年时间外，是否有如劫后余生的更深一层次思考。什么才是人这一辈子最重要的？
这俩年的朋友圈里，一些Y店Y馆，天天发连花清瘟治疗XG的消息，尤其是最近全面放开后，引起全民的焦虑和恐慌后，各大Y店里的连花清瘟、板蓝根、双黄连等等，宣传对新冠有疗效的药物已经销售一空，到了一Y难求的地步。可怕的不是面对有病的时候无药可治，而是千辛万苦买到的这些自以为是救命的Y，不但帮助不到我们，反而助纣为虐成了催命毒Y。XG病毒按ZY思维认为是寒疫，喜寒湿，而连花清瘟、双黄连，已经清热解毒的感冒药，都是寒凉药。
在孙思邈《大医精诚》中有这样的文字，“今以至精至微之事，求之于至粗至浅之思，其不殆哉。若盈而益之，虚而损之，通而彻之，塞而壅之，寒而冷之，热而温之，是重 加其疾，而望其生，吾见其死矣。”
寒而冷之……是重加其疾，而望其生，吾见其死矣……
有句话是这样说的“有时候我们解决问题的方案比问题本身更糟糕”
刘力红老师说“现在是学习《伤寒论》的最好时机”，我觉得也是学而知之，困而知之的好时机。
疾病是最好的老师
1.疾病是最好的老师，是激发向内求解决问题的驱动力。虽说在家没出去，可是还通过家人的传染而开始有症状，头痛、身重、头疼、腰疼，书到用时方恨少。平时收集的学习中医的资料，像各个朝代名家注解的《伤寒论》，以及最近刚刚购买的刘力红老师注解的《伤寒论》，都在一角吃灰呢。是时候把垫桌脚的书拿出来提升一下自己了
2疾病是最好的老师，是最好的实践的机会。实践不仅可以检验真理，同时还可以内化知识。《论语》学而篇中“学而时习之，不亦说乎”随时随地的学习练习践行。学多少就用多少，领多少就得多少。以病为师
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