当时是先报志愿后考试，报志愿从高到低报，大家北大、清华的一通乱报，我对历史感兴趣，报的是北京大学考古系。数学老师见我们好高骛远、不切实际，语重心长而又特别婉转的说∶我兜里有四百元钱，我会想着买一辆自行车，我不会想着去买一辆轿车。大家都知道老师是什么意思，但谁也没有理会，该报什么报什么，毕竟对于有的同学来说，高考报志愿，一生也许就这一次，事实上对有的同学来说真就是一次。当年文科录取比例是十九比一，理科是十七比一，很多同学毕业后回家种地，进工厂当工人，再也没有进过学校的门。
高三后期，老师管的也不那么严了，后山是我常去的地方，站在山上，极目远眺，心旷神怡，郁闷心情一扫而光。遇见同年组的数学高手，他做数学是用手指从上往下指∶这道题会做，这道题会做，都会，不用写了。我问他你上山干什么？他告诉我∶掏鸟窝，你看，我今天掏了五个鸟蛋！真是手艺高有闲心，别人在为做题抓心挠肝，他却如此悠闲！
高考越来越近了，如一朵乌云时刻悬在你的头顶上，看着遥不可及，似乎又触手可及，这种压迫感让人感到窒息。一天下午，大家都在沉默着看书写字，不知是谁，随手撕下一张纸，折了一个纸飞机，随意放飞，别人收到了，又折了一个，放飞，教室里飞机逐渐多了起来，有不知是谁，在飞机是上写着∶烧你家房子，砸你家锅。各种压抑的情绪随着飞机一起流淌、放飞。教室逐渐喧闹起来，热烈起来。喧闹过后，地上七零八落的散落着大大小小各式各样的纸飞机。一个女生站起来，走到角落，拿起土筐，默默地，一个个地将纸飞机捡到土筐里，我不知道她当时想到什么？也许只是单纯的想打扫一下卫生吧。岁月会将当年一个简单的动作、普通的想法，赋予很多美好或合理的想象，让自己认为过去就是那样的美好与幸福。如同一张黑白照片，加上滤镜再重新拍摄，会产生新的意境。
高考前几天，校长亲自给我们上大课，主讲高考作文。这是全年组所有学生上的唯一一堂课，也是最后一堂课。校长从近三年的高考命题趋势讲到今年命题的可能。同学们认真的记，仔细的听，或许是我高中听的最认真的一节课。当年作文题目出来，傻眼了。近朱者赤/近朱者未必赤，二选一题目，写哪个都有内容，我选的是后者，高考完一翻语文书，这不是课后训练中的辩论题目吗？
高考期间一位同学的遭遇让人扼腕。高考前一天晚上，他到学校后山放松心情，碰见一伙儿男女流氓，非说他冲撞了他们的好事，几个人合伙将他痛打了一通。第二天他忍痛去参加高考，每个人都着急往考场赶，每个人都认为后面的人会锁门，结果都没锁门，寝室里进了小偷，将那个同学的一套近百元西服偷走了。这些事情我是在高考后很长时间才知道的。
高中奋斗三年，辛苦煎熬三天，第三天晚上，是集体放肆、发泄、狂欢的日子。之后就各有各命，各有各路了。人人都知如此，人人都不说，只是拼命找乐儿，表达这三年的情绪，如存于大坝之水，一旦决口，势不可挡！
晚上来到寝室，被也没人叠了，衣服没人整了，东西乱，人也乱，男生往女寝跑，女生上男寝，没人管，没人问，一如考后的心态。
弄来两付扑克，四个人打红十，输了，打手腕，也不怜香惜玉了，女生输了照样打。打到天亮，每个人的手腕都是又红又肿。
不知不觉，天色蒙蒙亮，有人提议∶看日出。于是七八个人，迎着清晨的寒风，向东眺望，看一轮红日，从远方艰难的跳出，我们不禁一阵欢呼。
睁着睡眼，迈着虚步，走在回家的路上，眼前似乎无路可走，又似乎有千百条路可以走。
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