《想赢的男孩》

        这本书讲述了一个叫辛可夫的男孩，一个在学校里做什么事都做不好的孩子，永远坐在教室的最后边，学习不好、字写的丑，即使体育也表现的很糟糕，没有哪个球队想要他。在同学眼里他就是一个一无是处，有些傻，有些憨的人。不被同伴喜欢，没有一个朋友，甚至还被欺负。

        尽管这样，并不影响辛可夫爱上学校，爱上学习，爱上老师。他总是第一个到校的孩子，他每天都开开心心的来学校。他就是那么一个普通的甚至有缺陷的孩子，却始终快乐、阳光、单纯、善良、执着。

        从小学到初中，辛可夫从来没有赢过，但他始终如一的热爱学校的一切，想在课堂上好好表现，想参加学校的球队，他还是早早的到校。因为他自己内心深处从来没有想自己身上的这些“缺点”。他一直努力表现，想要加入球队，合唱队，内心深处渴望被认同、认可、接纳，所以他执着地练习着。这样的孩子执着地让人爱怜！

        这本书没有我想象中那样安排故事的结尾——奇迹发生，由输到赢。这可能也是这本书的与众不同吧！最让人感动的是在那个雪夜里，为了寻找他的“朋友”——克劳蒂亚，那个送给他幸运石的小女孩，他有些固执地寻找了一夜，整整七个小时，最后又累又冷，昏倒在雪地里。没有人能理解辛可夫为什么要那样做？在七个小时里辛可夫到底经历了什么？

        书的最后，辛可夫还是那个辛可夫，那个一直输的男孩，但辛可夫不再是以前的那个辛可夫，那执着的眼神，坚定的眼神，使得同学邦斯不得不“屈服”和接纳他。“但这小子就是不肯退让，而他的目光就像是足球一样踢中邦斯的额头。在他的眼里，邦斯看到了一些他不了解的东西，和一些他还隐约记得的东西。……”辛可夫终于得到了邦斯的接纳——让他加入自己的球队，尽管只是一个同学的认可，这也值得肯定和欢喜。

        像辛可夫这样的学生，我们身边也有，他们通常成绩不好但纪律很好，很听话，不捣乱，多半是被忽略的对象。也许是生活太忙碌，没有时间关注太多的人，那几个调皮捣蛋的，纪律观念很差的孩子就够我们操心了。但我们不得不承认，我们做的不够！以后，让我们也努力关注那些坐在教室后边的、坐得端端正正的、不捣乱不淘气、不惹事生非的孩子们，努力发现他们的闪光点，鼓励他们，给他们提供展示的平台，给他们创造赢的机会。

      谁都有一颗想赢的心，但不是谁都输得起！孩子如此，大人也一样！如果我们是辛可夫，在一次又一次的失败之后，我们是否还有勇气继续努力？屡战屡败后还能否越挫越勇？深思！！！