“我滑的是我自己”

学校最近拟定，新学期安排两个培优班，各三十人。

上学期期中、期末加本学期入学考试，三次成绩中语数英理化五科总分前三十名进优一班。

优二考虑班级均衡，在各班前十二名里没进优一的进优二。

这个想法差不多也是上学期了解的，没有什么特别。只是今天得知优一班我们三班入选了九个，让人不知说什么好。

优一班以攻难题为主，最终参加国器班考试选手从这里产生。怕班上几个稳扎稳打的，目标只是考桐中的，被难题扰乱了步伐。如果不让他们冲难，又怕误了这些并未定型的可塑之才。

二十多年班主任的经历，让我觉得可怜父母心之外就是可怜班主任的心了。

比起初一时捉襟见肘的状况，现在的他们已经是进步很大了。其中有两个班班主说，他们选上的那几个就是班上实力强的几个。而我们班，几个人波动一直比较大。是好事也是忧心事。说是好事，似乎是竞争力比较强，未来前进的空间大；说是忧心事，似乎是这些娃成绩不稳定实力还不够强，才有这么些个挤进前三十。

我记得初一第二学期入学考试，我监考学校初一上学期前四十名的考生。试卷发下去，我眼光掠过全部同学的脸，五个班，我三班的娃只有四位。那时候的心情，伴随着那一年疫情的凛冬至今还记得。

最近看到王濛2013年短道速滑1500米夺冠的小视频。王大爷真是帅炸了，前面10圈多一直居后，还是最后，背着双手气定神闲。最后三圈开始发力，在半圈内超越对手，超越后的距离让对手望尘莫及，最后快到终点时反而减速，“颓废撞线”。

当时看到这个视频就收藏起来，想放给我们三班的孩子看，以作为励志视频激励现今暂居后游者。

我这个想法又被我家的“人间清醒”刺了一下，那样的高赋能是励志出来的吗？

也对，这是由绝对实力决定的绝佳心态啊。不作励志，作为人间理想，欣赏这个小视频总可以吧。

毕竟人生不是短道也不是速滑，我只想超过我自己，可以吗？

正如花样自由滑男单金博洋，面对从世锦赛第22名跃居到这次冬奥第9名的成绩，激动地说：我滑的是我自己！

“金博洋战胜了金博洋”！亦如张可欣战胜了张可欣。人民日报在报道自由式滑雪女子U型场地技巧选手张可欣摔倒后重新站起来时说：拼搏了，就是英雄。

我们都是平凡人，不管学校怎么安排，也不管娃们要怎么干，记住：拼搏了，就是英雄。