一、课程体系的设置
（一）课堂内容
1.小羊的培养：圣经故事 经文背诵 诗歌
2.传统文化学习：结合主题，选一个历史典故 或短的文言、诗歌、诗词都可以。
3.语言学习:由于孩子们这个年纪处于语言学习最佳时期，可以请专业的姊妹（如吴美桦姊妹）制定一套英语学习教程，每星期学一点。
4.硬笔书法：小学阶段是孩子学习书法最佳时期，这个阶段基础打好了，字会越写越好。
室内课堂大概一个小时二十分钟，这么多内容肯定学不完，可以选择四项当中的两项学习，每星期组合不同。例如（1、2；1、4等）
（二）课外活动
我觉得这部分也很重要
老师要设置好要玩的游戏
活动开始之前带大家热身
游戏既要有趣，也要让大家动起来，同时注意孩子活动的安全。
我觉得可以弟兄姊妹搭配服侍，姊妹不擅长运动，弟兄可以引导。
二、设立完整的积分制度
（一）唱诗歌1~3分
（二）背圣经1~3分
（三）认真听讲1~5分
（四）积极分享1~5分
（五）离开课堂，不打扰聚会1~6分
（六）讲卫生勤洗手1~5分
（七）上课纪律1~5分
（八）互相帮助尊重老师1~5分
（九）课外活动排队1~5分
（十）听老师指挥1~5分
（十一）积极参与1~5分
（十二）玩具、书籍摆放整齐，帮忙打扫卫生1~5分
（十三）积极主动祷告3~6分
（十四）不大声喧哗1~5分
积分制对应的礼品
一品礼物…………………………………500分
二品礼物…………………………………400分
三品礼物…………………………………300分
四品礼物…………………………………100分
老师注意调控孩子们的分数，尽量是每个人分差每次课不要太大。制作专门的记分册，登记每个人每次课的积分。
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