作文教学是语文教学的重中之重,当然也是痛点所在,千篇一律的模板,空洞无物的口号,没有灵魂的表达,缺少自我的存在。
而本文作者从个性化作文炼成切入,以近百年名家作文视角作为佐证,从观点到方法,从理论到实践,平实中有具体支架,撑起作文的个性化表达之路。
一、读写融通:重视积累,厚植个性。具体方法有,日记札记,博览群书,群文阅读。整体来说,从积累开始。写作永远是无法脱离阅读与积累,而建成空中楼阁的。语言的感觉,思想的沉淀,都需要厚积薄发。
二、作文命题:创设情境,鼓励个性。什么是好的作文题,有合理真实的情境,让学生有话可说,有理可阐释。多种形式,不拘一格,为的是学生个性化的表达。
三、写作指导:去除矫饰,磨砺个性。
1.培养真诚态度
2.表达真情实感
写作终究是很个性化的事情,是需要写出“活生生的这一个”,需要言为心声,真诚发声,属于自己的才是个性化的表达。
四、作文评改:突出差异,彰显个性。老师评改作文,基于学生的个性、基础、表达能力,给予他们精准的指导,这样每人的文章才不会千人一面。
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