今日诵读：1.《易经》说卦传——大易诗，2.《论语》为政第二，3.《地藏经》中部，4.《三字经》全文
每日一句经典分享（第402天）
子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”
——摘自《论语》
孔子认为，信是很重要的，一个人没有信不知道还可以做什么。正如轮子有问题的车辆，还可以行走吗？
信，我的理解是自信和他信，信自己和信别人，相信自己可以做好任何事，也相信他人都是善意的。信产生的力量是无穷的，有句话都说“信为道源功德母”。睡前，数数自己的信，也是一件很幸福的事吧！
早上坐上回程的车，耳机里放着的是两天内训老师的录音，虽然整个过程迷迷糊糊的，听得若隐若现，但是醒来思路又更加的清晰了，重要的是用行动描绘目前保存在思想里的蓝图。想起昨晚在利平家里我们几个探讨的内容，重点是他们给我传递的感觉，也给了我无穷的力量。记得一句话：来，我们来规划一下你的规划。何德何能，一路走来都有着这些不是亲姐妹却胜似亲姐妹的你们陪伴左右，让我在成长的路上不孤单。同时，也感受到了肩上的责任，我不再是一个人，要对这一群因我而聚的人们好一点，当好成长路上的引路人。从而我也相信，当我心中有人人，人人心中也会有我。
上午十点多回到家，由于昨晚没有休息好，允许自己休息一下，才有精力做更多的事。现在开始懂得对自己有些许的宽容，可能也跟最近读《易经》节卦的时候产生的顿悟有关：节以制度，不伤财，不害民。联想到竹节，因为懂得暂停调整，才会有接下来的蓄势待发。
晚上按照约定，要和学能训练的孩子们在一起学习。训练结束后，预留了一点时间，每个同学说说自己最喜欢今天的哪项训练，为什么？感觉自己的提升点在哪里，为什么？孩子们从不知道如何说，到后面畅所欲言。为什么要设置这个环节呢？一是想听听孩子们的心声，二是想锻炼孩子们的表达，三是从中我可以更好的制定帮助孩子们的计划。为孩子们点赞，为自己点赞。当我认真做一件事时，总会有许多的灵感出现，促使这件事做得越来越好。
——【感恩词】——
感恩天地滋养万物，感恩国家恩惠护佑，感恩父母养育之恩，感恩老师谆谆教诲，感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作，感恩大众信任支持，感恩所有付出的人，感恩伤害我的人，因为你磨炼了我的心志。感恩欺骗我的人，因为你增进了我的见识。感恩鞭打我的人，因为你消除了我的业障。感恩遗弃我的人，因为你教导了我应自立。感恩绊倒我的人，因为你强化了我的能力。感恩斥责我的人，因为你提升了我的定慧。感恩所有让我起烦恼的人，因为你帮我清理了内在烦恼的种子！
感恩一切因缘，让我的生活越来越美好！感恩给予我帮助和支持的人，让我更加有能力帮助更多的人。感恩给予我信任和我同行的人，让我们携手共进，遇见更加优秀的自己。因为我们在一起，一定会了不起！
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