述态度

9.14

人，以功绩之大作为炫耀的资本，就算此后碌碌无为，我也名垂青史；以成就之多作为数落他人的武器，就算因此而得罪他人，我也心底快活。嗬！多么愚蠢的人类！殊不知一个人的背后须以高尚的品德作为抵御外唇的天然屏障，而高尚的品德，定是数以亿计的良好的态度共同组成的每做一件事，思想须正确，态度须端正。没有良好的思想态度，何以治事？更何况国家大事?可见，态度如此之重要，不得不引起每个人的重视。

就拿上午所发生的事讲述,徐铮涵的态度的确不好，但我胆敢断定他的不好的态度不是与生俱有的，每个人都如此，正所谓“人之初，性本善”，的确，每个人的态度乃至生活习惯都可因日后的发展而改变。环境的不同，也能造就一个人一生的异样，有的事与愿违，有的臻臻日善，凡所应有，无所不有。

因此老师，您要给某些同学足够的时间去适应环境，去改善并改正自身的缺陷，让他们有充足的时间去考虑-下自己,自己的这种态度会对往后的日子造成什么影响。“路遥知马力，日久见人心”，努力地拼搏与当间歇地等待,您会清楚徐铮涵的为人的。所以，“宰相肚里能撑船”,您就把这次不完美的结局看成是对自己的一次小小的磨炼，忘却它，让它随风飘去，灰飞烟灭，重新开始，只有把握现在才能享受幸福的未来，这才是对自己生命的最好回馈。

的人员

与众不同

八(三)班由每个各具特色的兄弟姐妹共同组成，缔造了一个与众不同

集体，团结友爱，互帮互助，亲如一个大家庭，因此，八三)班一个人也能少，谁也无法取代谁的位置，或伟大，或平庸，或功绩颜繁，成就颇多，或碌碌无为，无所事事，都不足以成为一个理由而让班级里的任何一人离开。徐铮涵既然选择了八三)班这个家作为避风港，必然有他自己的理由，这个理由并不自私，而是为了整个他可以信赖的班集体悄然深藏心底扎根已久的理想他平时很友善，没事与同学们开开玩笑，讲讲故事,说说自己熟知的历史，使得同学们细紧的神经与肌肉转换为悠闲安逸的心情，这才使同学们正常恢复自己的功能，各司其职。在课堂上，老师松害羞，下不了台，他也老师着想，冷不防地冒出一两句话引起他人的注意，将转花为一场哈哈大笑而圆满收场，使得肃穆的氛围洋溢着一股积校向上的动力，笼罩在一片和谐安定的画卷中，甚是奇妙。他也为班集体献过自己的微薄之力，帮助同学们搬桌子、捡垃圾、擦黑板、修桌椅，凡是他所能涉及的范围，他都以一颗平常心认真地去完成每一项任务，在他眼里，差一

点就是他人

点就是尚未完成，因此,他每做件事脑子总会涌现一个念头:我要完成任务……如此之人，八三)班缺之真乃整个集体的巨大损失。

“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。

愿您以新的眼光去发掘徐铮涵尚未体现出来的才能，您会刮目相看的。

言之有理，但事不过三，赏罚必须分明不懂得尊重他人的人，定一事无成，

9.16