学习个人战略课的第二周，明显感觉到大家有些倦怠了，其实我也一样。
每天事情比较多，既要作为助教提醒大家完成任务，解决困惑，陪伴他们，又要完成我的课程学习任务，有些力不从心。
主动解决问题
周六晚上的讨论，有一半学员没有完成作业。我当时内心是有些失落和烦躁的，于是我开始去看任务攻略，认真听课程，想要找到解决方法。
当我带着目的去做的时候，收获会更大，我找到了解决方案。
鉴于这种情况，我首先选择了悦纳，悦纳大家的表现。
然后告诉他们，“我知道你们很忙，时间可能不太够用，也可能会有很多困惑。第一节课的时候，古典老师就告诉我们，PBL式学习的三个原则，第一个是主动解决问题。
我们要有这个意识，遇到问题不可怕，但是我们的态度不能怂，要想办法解决它，充分利用我们团队的优势和资源。”
随后在讨论中鼓励优秀学员分享经验和方法，引导大家说出自己的困惑和想法。
他们也开始接纳自己，反思自己的行为和思想，有意识的开始积极的参与和学习。
有策略的深度学习
根据大家的困惑和疑问，团队之间做了任务解读和分析，找出了一些实用性的方法和技巧，大家都承诺会后继续深入探究。
当今天再次组织讨论时，每个人都交出了很棒的答卷，明显比昨天提高了Level。
这就是古典老师提到的原则二“有策略的深度学习”，我在这个过程中深刻体会到了这一点，大家也都get到了。很欣慰你们那么棒！很感谢大家的投入和认真。
完成比完美更重要0.1>0
我们可以一开始不追求完美，但是我们要去做。
只要做了，我们就是在向前走。但是如果不去完成，你就会被淘汰。
项目进行到一半的时间，已经有人掉队了。想想我们的目标，最初的期待，一定一定要坚持。
请相信完成比完美更重要。
这就是古典老师讲到的第三个原则啦。
恭喜你们都做到了！！
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