心语心愿，把我的爱与关切给你

作者: 月涵echo | 来源:发表于2019-01-06 12:28 被阅读58次

一年级（6）班因为我们46个孩子的相聚，而把46家庭联系到了一起，我们不仅仅是46小家庭，更是一个有着46个孩子的大家庭，提到“家”这个词，我们不由的会想到:理解、爱、包容、尊重、信任、亲情、责任。我们每个人都会有不同的视角和感受，但是最终会有一样的感受那便是爱。

从最初最简单的角度来说，我的一（6）班就是一个新生儿，无论是孩子，还是家长、老师，我们都是全新的开始，孩子们上小学了，从幼儿变成了小学生；家长们第一次或者再一次成为一年级的家长；我第一次担任班主任，从刚毕业的学生成为一名人民教师。因此我们要给彼此更多的理解、包容、支持、尊重、信任，理解我们都是第一次，便会有很多的不成熟，不冷静，着急上火，焦燥的时候，因为我们都太在乎，所以也许会把这份爱变得更加沉重；包容我们都是第一次，我们走成了一家人，我们要给彼此更多的成长的时间，成长的空间；支持尊重，我们都是刚起步，哪怕是幼稚的学生芽，家长芽，教师芽，班主任芽，一句句问候，一声声感谢，一次次关怀都如春风化雨滋润着我们每一个人的心，因此我们要更加信任彼此，更加支持彼此。

心语心愿，把我的爱与关切给你

从更大更长远的角度来说，我们的一（6）班也是一个成年人，因为我们的孩子是在我们这些成年人拉扯和引导的，教育和培养的。虽然我们每个人的成长环境，所受的家庭教育，学校教育不同，我们的认知角度有很多不同之处，但是我们都有一个共同的目的——为了孩子。为了孩子成长，拥有健康的体魄，健全的人格，也为了有一天他们能够成才，这便是我们共同的，最重要的目标。为了这一目标，我们每一个成年人都首先要拿出我们的态度，担起我们的责任。有了认真负责的态度，我们便可以有行动力，执行力，尽我们所能，承担我们的责任。我们要相互帮助，相互配合，也许有时候更是因为站在为人师的关切的，更长远的角度，给大家更多的任务和工作，在这同时，需要大家给予更多的理解与配合，我始终不变的是对于孩子的热爱，对于教育的热望，但是作为教师，光自己有满腔热情，无私的付出是不行的，任何一项活动都需要每一位家人，每一位家长和孩子们的互动与参与。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平的。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。在这儿，我更多的希望得到各位家长的全力支持。

今年，虽然我们班的语文成绩全年级第一，但是每个班级的成绩基本只差零点零几，所以每一个班级的孩子总体情况都差不多，而且通过试卷质量分析，我了解到，我们班的阅读理解能力是最为薄弱的，卷面中的第十题，阅读理解，我们班的正答率是73.67％，大家可以通过更直观的数据对比感受到我们班孩子遇到的共性问题———识字量小，理解能力薄弱。识字量小，孩子们阅读兴趣就很难上去，阅读量自然也小，理解能力还没有被开发。识字，阅读，理解，这三个环节环环相扣，相应相生，识字量的不断扩充，使孩子对于字词的理解不断加强，慢慢的对句子段落也开始感兴趣，阅读兴趣萌生时，阅读量才会在一天天的坚持与积累中拓展开来，延伸而去，理解能力在不断丰富的阅读量与不断扩大的阅读范围中厚积薄发。在新年活动中，我为孩子们赠送了一本《日积月累》小册子，同时也设置了一个“留下时光的印记”亲子签名活动，主题是:2019年让我们一起成为更厉害的人，这两个环节设置的目的就是为了更好地鼓励和带动更多的孩子和家长携手行动起来，因为我们对着未来，对着自己许下了新的诺言。

心语心愿，把我的爱与关切给你

阅读量，阅读能力是正真能拉开我们每一个孩子学习之路的利器，更是拉开我们每一个孩子的视野，胸怀的宝藏，更是给我们一个孩子更广阔的世界和舞台的阶梯。知识就是力量，更是平心静气，丰富灵魂的给养。我们的态度和选择便隐隐地决定了我们孩子未来的路，这些选择是起点也是高点，是最初也是最长远。

心语心愿，把我的爱与关切给你

这是我们几个班级的质量分析，数据骨感的告诉我们现实，我们的阅读量少，理解能力都还没有被开发。

心语心愿，把我的爱与关切给你

现在是一个大语文的时代，语文学习也是各科学习的基础，语文学习主要是听、说、读、写，这四项是语文学习的基本环节，也是一个学生最基本的能力，会听会说，能读能写，爱阅读，爱表达。多读书更可以使我们有开阔的视野，丰富的知识，更可以让我们树立长远的志向。孩子的学习越困难，他就越应当阅读。所谓智力，就是阅读能力。其实吧无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

孩子们的早期阅读需要我们的支持与帮助，为了更好地推动阅读计划，我咨询了许多有经验的教师，许多孩子们培养的非常优秀的宝爸宝妈，也切实地根据我们班的孩子的情况，为孩子们设定了一个学习计划。一、诵读计划:1.一周背诵一篇古诗，背诵一首新，巩固一首旧。2.每天大声朗读一首儿歌。(培养朗读，我们很多孩子还是声音很小，不敢展现自我，我给孩子们定了一个口号:声音洪亮，展现自我。可以试着说一说)可以先从一年级上册《你读我诵》。二、阅读计划:每天半小时以上阅读，《真果果地理绘本》《神话故事绘本注音版》，边读边记，孩子写，家长帮着写。一周检查一次积累本，每天小程序打卡。三、书写计划1.巩固一上生字，每天至少练写3个，一个3遍，找一个新的注音本练习，规范化。2.《看图写话》一周两页。定期检查。家长朋友们，为孩子们定的计划，需要大家的支持与配合，大家一方面需要投入资金，另一方面更要投入大量的时间与心血。大家要做的，也都是我要做的，大家面对的是一个孩子，而我需要更多的时间，精力去面对46个孩子，这个工作量对我而言也是非常大的，但是我不怕，不怕花时间，不怕花精力，只要大家动起来，我非常愿意付出。我希望大家能够迈出舒适区，去挑战自己，每一个任务，工作都是提升我们自己的一个好机会。时间是公平的，你在哪儿付出，也许暂时没有回报，但是终有一天会有收获，你把时间花在哪儿，哪儿总会给你回馈一些回报。这个世界上多的是短平快，付出马上就有回报立竿见影的事，也多的是需要长期投入，靠矢志不渝的坚持才有大成的事，只不过对于前一种，人们常常趋之若鹜，对后一种人们却避只唯恐不及，教育更是百年树人的大计，切不可操之过急，操之过急易南辕北辙，欲速则不达，更不可消磨时光，碌碌而为。

时间无情第一，它才不在乎你是否还是一个孩子，你只要稍一耽搁，稍一犹豫，它立马帮你决定故事的结局，它会把你欠下的对不起，变成还不起，又把很多对不起变成来不及。为了不让时间过后给我们留下更多的遗憾，我希望作为成年人的我们，能更多的以成年人的担当与责任，努力与付出，参与到孩子们的成长中，我们的参与让我们的孩子更加有兴趣，更加有劲头，我们创造了一个生命，他们给予我们一次新生的机会，如果你的孩子上学了，从他上学到毕业，你一点都没有学习，你可以猜想一下你的孩子的成长定位，你和孩子的亲子关系，你自己的积淀？只是想想都觉得让我们惶恐，所以期待2019年寒假后我们的成长。

心语心愿，把我的爱与关切给你

最后我给大家大概介绍一下，我的假期成长计划:一、读书计划:1.孩子的书。2.自己爱的书。3.班主任教学成长的书。二、备课计划，备好一年级下册的教案、PPT，选择配套书目。三、书写计划、1.练习板书。2.硬笔书写。3.写给孩子，家长的一些小文章。四、讲故事计划。一周为孩子们讲一个故事，每周抽时间为孩子们诵读儿歌。五、陪学生计划，批阅写话，互动分享故事，检查古诗背诵。我只是一滴水，融入我们这个大家庭，我想用我全部的心意和努力去激发孩子们的阅读兴趣，在一天天的积累中，培养良好的习惯。愿我们每一滴小水珠都流动起来，把我们的班级变成一个源源不断，生生不息的源泉，这是生命与生命的相融，心灵与心灵的相映，你的行动便是我最大的动力，你的主动更是对我最大的支持与鼓励，你我是相互影响，相互帮助，一起成长的。你我同心，甘愿付出，同心协力，用自己最好的状态，去遇见更好的自己，遇见更多的可能与机会，遇见明天。

下图是我今年因为遇见46个孩子后所采买的一些书籍。