那就不改了吧。
总是到了周五的时候，才玩命补常规。
每次补得手疼都在心里念叨：下次绝不这样了，下次绝不这样了！周一我就开始写常规。结果到周五又重蹈覆辙。
屡次三番，三番五次。
没救了。
算了，既然每周如此，最终也补得过来，那就算了，不纠结了。都留到周五补好了。
平常就安下心来做自己想做的事：
画一张画，写一篇文。
每次想画画或者写文的时候，总是纠结：教案还没写呢，作业还没批呢。
然后又不想批作业，不想写教案。
画画写文又良心不安。
于是，看会儿手机就批作业。看会儿手机就写教案。
结果看了一会儿又一会儿。
一天天就这么混过去了。啥也没干。
我倒不是教学不上心，只是这册书都是老课文，教了好几遍了，文言文早都烂熟于心了，空手就能上课。所以总是懒洋洋的不爱写教案。
上册就不一样了，好多新课文，尤其老庄，简直弄死人等我节奏。
我就拼命写教案，有时候才周一，两周的教案都填满了——查的资料太多，抄抄抄，就满了。
那时候也没心思玩——上课要卡壳的。
这一册很轻松。就懈怠了。
算了，下周开始，心安理得做自己想做等我事。常规周五补好了。
20201218
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