周末上课，课间跟女孩聊天，我们是一对一课堂，所以会彼此关注对方。偶然间看到她纤细的手臂上有划伤的痕迹，我惊讶之余带有心疼地摸着那些划痕，小心翼翼地问她:“这是怎么伤的？”女孩的回答更加让我震惊。她淡淡地告诉我，是她自己用小刀划的。说得那么云淡风轻，好像被划伤的人不是她。
这是她第二次来上我的课，我依然记得很清楚，开学第一周周末，我提前赶到教室里准备好课件和上课资料，等学生，她进来那一刻，我看到她是一个白白净净的女孩，身材高挑略显纤瘦，戴一副黑框眼镜，齐齐整整的学生短发，干净利落，是乖学生和文静女孩的模样。第一次上课的时候，因为还不熟悉，所以除了我提问，她回答，课间聊了一些生活话题，相互熟络一下，方便后期课程开展。两个小时下来，相谈甚欢，并愉快的约好了下次上课时间。
可是第二次课却让我改变了对她的看法，她并非文静的乖乖女，而是喜欢骑行、飙车、动感单车等速度游戏。但她也告诉我，她从五岁开始学习古筝弹奏，一直坚持到现在，从未放弃。她的手指细又长，非常好看，她不说自己学习古筝，我也会猜测她学习钢琴之类的乐器。但是就是这样一个看似安静的女孩，却拥有着截然不同的两种兴趣爱好。果然，人确实是一个复杂且矛盾的生物。
我依旧不解又心疼地看着她那双白净纤细的手臂上的伤痕累累，我再次小心翼翼地轻轻抚摸，问她疼不疼，她笑笑说不疼，我看她那淡漠的眼神，说不出心里是何滋味。豆蔻年华，到底是为何，要这样伤害自己，她告诉我说，自己一个人在家写作业，无聊的时候就喜欢拿着小刀划，不小心就划到了自己手臂，不觉得疼，于是又接着多划了几下。这么明显的位置，我能看到，那孩子父母肯定也都看到了，为何没有阻止或是耐心劝导呢？我没有再继续问下去，我想快点绕开这个沉痛的话题，转移到课堂上来。
但我内心终究是意不平。我想下次她再来上课的时候，我要抱抱她。
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