已经到了研究生阶段的我早已经过了因为考试而被家长催促的阶段，记得那个时候每天偷偷摸摸的玩手机，生怕被家长发现，现在家里的弟弟也要考试了，我变成了当时我最讨厌的家长，才知道，有些时候发脾气是忍不住的~
我安排每天背单词，定时抽查，结果过两天我自己忘了，好吗，他也开开心心的忘了，得了这个赖我 ，但是每天只要不注意，就手机不离手，耳机不离耳，美名其曰不听音乐学不进去，我当年也是用的这个借口。感情现在是皇帝不急太监急，呜呼哀哉，报应不爽，谁让我当年也是这样来着。
但是后来我就不那么严格了，想玩就玩吧，等到真正着急的时候估计就会爆发出潜力了，谁不是这么过来的，我自己尚且抵挡不住诱惑，更何况现在心智还不成熟的孩子，但是还是要是不是紧一下，因为彻底放松一定会让学生失去学习的劲头，再想紧就不容易了。
有的时候我想，抵抗诱惑和意志力有多大关系，一般来说大家都认为意志力越强，越能抵抗诱惑，但是真的是这样吗。我发现有两个极端。
第一个，用强大的意志力，隔绝所有的诱惑，但是成功一段时间之后，难免产生懈怠，一不注意就会一泻千里，一旦开了口子，再想回去就难了，因为舒适圈太舒服了，太有趣了。
第二种，那就是想玩就玩，玩够了，玩腻了，玩到吐之后就会想要学习了，这种方式挺多的，我之前很长一段时间都对种方法坚信不疑，但是，呵呵，我的亲身经历告诉我，都是扯淡，我两年时间都在看小说我也没发现自己不想看了，一般这种想法都是给自己找的借口，最不靠谱的地方在于到底什时候才算是玩够了，总有一个时间限制吧，难道没玩够就一直玩下去~，没有那么多时间了怎么办？
从我在高考或者考研时的亲身经历来看，最好是阶段式的，学习一个小时，完十分钟，或者按照自己的自身情况来安排最好，有点像前段时间很火的番茄时间工作法，但是这个方法有个缺陷，对于进入工作状态或者学习状态很慢的人来说是很难达到的，对我来说一个小时最好，之后我可以玩十五分钟半个小时都可以。
这种方法比较中庸，不过分逼自己，也不过分放纵自己，有时自律反而会获得自由~
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