高能量这个词不足以形容闺密带给我的感受。
我在面对伙伴咨询的时候，有时候会带着自身的苛酷、措辞尖税，会让气氛陷入紧张与不爽中，在智慧女性蜕变营，全已消失，代之出现的是闺密的光辉与温暖、亲切宽和的诙谐、醇甜而成熟，透彻而深入，她总能在对方提完问题稍显窘迫的时候，精准赞美对方，不动声色就让对方露出会心一笑。
昨晚我进直播间晚了一分钟，真的挺惭愧的，自己主办的，竟然没来由的迟到，让大家都等着有点儿过分啊。当我打开直播的瞬间，眼前的一幕让我惊呆了——闺密带着小伙伴们分工合作，启动角色扮演开始朗读了。一方面感慨自己真是幸运，遇到一个这么会组织安排的闺密，一方面下定决心以后要准时。
上次经闺密提醒，我们的蜕变营主打一个积极正向给伙伴赋能。没料到我一张嘴又把大家带沟里了，我说的是有啥问题咱可以提提，分分钟又引到老路上去了。
十来分钟之后，闺密不动声色地说：“刚才咱这位伙伴提的问题非常好，就像咱上次说的，咱要关注自我，接下来咱们从三个方面来积极发言，一是这一周做得正向的事，就是做得好的成功经验，二是在复盘事情的过程中，我们清晰一下当时是如何解决的，做得有效的继续保持，不好的未来如何改进，三是这一周我们如何来做一小步的行动呢？向美好未来。”
我真是惊叹闺密的思维，分分钟又把大家拉回到我们想要的轨道上来。
有一个伙伴提了一个夫妻关系的问题，说自己用学到的非常有效，但是在爱人说外出应酬要晚回，接的话好像不太对，不知道怎么说了。
闺密先肯定了伙伴提的问题非常好，很有代表意义。（我仿佛看到院长和杨教授坐那儿分析的感觉。）提问题的伙伴从有点儿小拘谨马上露出轻快的微笑，进入松弛的状态。
闺密接下来用启发问题的方式，引导对方优化一下语言，把命令爱人的话变成关心对方，比如你要回来晚呀，那你可要照顾好自己哦。
还有一伙伴描述了自己跟孩子的一个沟通过程，沟通之后孩子更气了，不参加考试了。闺密首先对这个伙伴在提问前对我们俩的高度赞美做了积极的回应。（大写的服）。然后闺密肯定对方想到了没收手机的流程，只是用得不熟练，接着引导伙伴看看自己和孩子的互动模式。
接着伙伴又说了跟老师的沟通。闺密现身说法，说到自己如何一次沟通就把老师处成了朋友，主打就是双圈理论、收了对方。老师夸闺密逆生长。闺密马上把功劳引到老师身上：“那是因为老师你教得好呀，把孩子教好了，我们做家长的啥心都不用操了，这不就是最好的护肤品吗？”老师听了很高兴，闺密接下来又不动声色说了孩子在家的一些积极的表现，让老师更多的了解孩子。一番话下来，让老师连着一周在班上天天夸闺密，让学生的家长都向闺密学习。闺密仅凭一张会沟通会说话的巧嘴就实现了老师多关注孩儿、家校沟通的无畅通。
闺密最后总结说：“我们经常说支持孩子，咋支持?其实也就是多支持老师的工作，多参与到班级事务中去……我们做得有效的就坚持，无效的就摒弃。我再温馨提醒一下大家以下几点，有则改之，无则加勉。”
闺密的指导是源自骨子里的真诚坦然，源自肺腑的亲切和善，源自灵魂深处的修养内涵，源自心灵一隅的境界格局，让人真正感觉接受个指导都美得沁人心脾。
我真是一边听一边笑，佩服至极。
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