培养孩子的五个素养

从小培养孩子的五个素养：性格、智慧、梦想、语言、行为。

素养其实就是一个人的修养，体现在道德品质、外在形象、知识水平、能力等各个方面。拥有良好的素养，能让人终生受益。小学阶段正是一个人素养形成的关键时期，但是孩子们天性活泼、自制力差，所以家庭的熏陶、父母的示范就显得尤为重要。作为孩子的第一任老师，我们必须从自身做起，正确引导孩子，帮助孩子从小锻造良好的个人素养，让孩子能够拥有获得幸福的能力。那么如何培养孩子的五大素养呢？

培养良好的性格：性格决定命运，而生活环境塑造了孩子的性格，我们在家庭中要播撒善良的种子，通过爱护小动物、帮助孤寡老人、捐助灾区等方式教育孩子要有一颗善良的心；要让孩子懂得感恩，感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩国家；要让孩子做一个有爱心的人，学会珍爱自己、关爱他人。

让孩子拥有智慧：智慧就是分析问题、理解问题、解决问题的能力。在日常与孩子的交流互动中，家长要注意通过一个微笑、一个激励培养孩子的自信，有自信的孩子就会拥有创意，就能拥有创造性的思维，从而尝试并掌握多种解决问题的方法和能力。

让孩子拥有梦想：通过日常生活中的小事情，帮助孩子设立一些积极的、正能量的小目标，并引导孩子朝着目标去努力，培养孩子积极乐观、好学上进、不等不靠的精神，从而为孩子建立远大的梦想创造前提条件。家长在这一过程中要帮助孩子做好目标的分解，并及时给予孩子激励与鼓舞，积极为孩子创造实现梦想的环境。

学习语言的艺术：培养孩子的语言能力，要让孩子有一个良好的语言环境，同时注意让孩子多去说、学会说，在说的过程中注意语意即想要表达的意思、语气即说话的轻重、语境即说话时所处的心理环境和外在环境、语点即说话的重点在哪里。通过培养，让孩子学会正确地表达自己的想法和意图，并将语言转化至日常行为，做到知行合一。

培养孩子好的行为：行为源于信念，也就是目标。要想改变孩子的行为，必须改变孩子的信念。在这一过程中，家长首先要做到目标明确，从孩子按时起床、按时上学、认真做作业等小问题上帮助其树立信念，让孩子知道“应该做什么”、“如何去做”，并通过长期坚持，使孩子养成良好的行为习惯。