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Chris学习"演讲"的过程|《高绩效教练》读书感悟

Chris学习"演讲"的过程|《高绩效教练》读书感悟

作者: Erinchan | 来源:发表于2020-02-06 13:03 被阅读0次

    01 何为教练?

    “教练将人们的潜能释放出来,帮助他们达到最佳状态。”

    原来教练不是制定一套流程,教你用标准动作和术语完成一场众人看来完美的比赛或演出。

    02 最初印象

    Chris今年7岁了,刚过来机构学习的时候6岁多,家长很重视孩子的学习,报了不少兴趣班。

    Chris在课堂上很活泼,积极跟读,爱举手回答问题,第一节课就跟孩子们熟络了起来。小班制的班级只有8个孩子,我很快注意到了他。

    03 严肃认真

    Chris每次课后必定会复习打卡,视频里的他一本正经地站着,手紧紧放在身体两侧,然后毫无表情地、背书似的念完课堂学习的内容。

    我一开始不明白,为什么这么小的孩子站得这样有板有眼?后来了解到,他原来在学习演讲,这个“正确站姿”是演讲老师要求的。

    04 轻松活泼

    我私底下跟家长说:我们课堂上学习的内容相当有趣,所以肢体动作比较多,表情也相对丰富。

    Chris是个性格非常开朗的孩子,课堂上很投入,跟着老师一起“闹”,有时候还会“指导”老师的动作呢,在这样动静结合中的学习效果很不错,希望家长在课后的复习中尽量引导孩子,让他把在课堂上的创造力保持下去。

    05 放飞自我

    此后的打卡视频,Chris严肃认真的站姿和表情,慢慢变得轻松活泼了,还时不时借助道具增加临场感。

    班里的同学在他的带动下,打卡也变得积极起来,视频里也开始出现了各种有趣的动作。

    06 成功出演

    2019年的圣诞晚会马上就来了,我们提供给Chris绘本“A House for Mouse ”,让Chris根据绘本内容,以自己的理解对绘本进行再创作,用丰富的表现形式把绘本内容显示出来。

    他不负期望,在舞台上表现自如,台下的观众不时发出响亮的掌声。

    我仿佛看到了,未来在舞台上闪闪发光的Chris 。

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