记得儿子从初中开始，考试成绩常常如坐过山车，忽高忽下，这个状态一直持续到高一，为什么孩子体验到进步的喜悦后，还会后劲不足，缺乏持续努力的干劲呢？
表扬孩子的六大原则：
第一 要及时表扬，在做事情之前，有好的感觉，让孩子做这个事情之前的好感觉，好感觉更强烈。有动力在里边。意味着明确的因果关系，做这件事情就能得到表扬和肯定。及时性是保持警觉，注意一发现孩子的优点和亮点，好在什么地方，给你好的感觉怎么样，要具体，就马上扑过去，表扬他。给他拥抱 赞美 微笑。
第二 要反复表扬
记得儿子从初中开始，考试成绩常常如坐过山车，忽高忽下，这个状态一直持续到高一，为什么孩子体验到进步的喜悦后，还会后劲不足，缺乏持续努力的干劲呢？
表扬孩子的六大原则：
第一 要及时表扬，在做事情之前，有好的感觉，让孩子做这个事情之前的好感觉，好感觉更强烈。有动力在里边。意味着明确的因果关系，做这件事情就能得到表扬和肯定。及时性是保持警觉，注意一发现孩子的优点和亮点，好在什么地方，给你好的感觉怎么样，要具体，就马上扑过去，表扬他。给他拥抱 赞美 微笑。
第二 要反复表扬
记得儿子从初中开始，考试成绩常常如坐过山车，忽高忽下，这个状态一直持续到高一，为什么孩子体验到进步的喜悦后，还会后...
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本文标题：2018-12-09 为什么孩子体验到进步的喜悦后，还会后劲不
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ylrkhqtx.html
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