“左诗词，右数学，快乐如我有几人！”也是70天超长假期的第四大收获！
自从放假以来，每天空余的时间用来完成两件事情：一件事情就是数学下学期课件和教学案的制作；另一件事情就是中国古诗古词古文的阅读，尤其是爱国诗词的阅读和背诵！
在空余的时间里，一边是中国历史最灿烂文化诗词的感性熏陶，一边是我最为喜爱的数学理性的思考，这样的生活节奏，让我有一种快乐如我有几人的自我陶醉感！每天真是乐逍遥！
从小到大，数学一直都是我最为喜欢沉迷的一门学科！做任何事情都喜欢认真执着并追求最优化完美化！
在寒假每天制作课件的时间中，一天下来几个小时，估计一个课件都很难做完！因为，我有比较严重的强迫症吧，做很多事情都争取做到完美化！课件中的汉字部分和非汉字部分我都喜欢用给自的标准形式来进行制作。因为，在我的眼中，汉字部分就应该用微软雅黑或者宋体该有的字体样式，非文字部分中的字母部分就应该用times new roman字体，数学中的公式就必须该用mathtype软件编辑而不是采用word自带的公式编辑器，几何图形就该用几何画板软件编辑制作......
之前为了顺畅地实现自己的任务，我花大价钱购买了正式版的mathtype软件和几何画板软件；同时，为了让自己更好的掌握这两个软件，又在京东上买了两本软件的入门大全书籍！长时间的使用下来，软件的操作水平越来越熟练！课件的标准化制作水平也越来越好，所花时间也越来越短！每次欣赏着花较长时间制作号的课件，心里面说不出无限的喜悦！
但是在我的心里面，独乐乐不如众乐乐！就算花了较长时间的精心制作，我一般还是会把这一份喜悦一起分享给我们年级的数学老师们！俗话说的好，“赠人玫瑰，手有玫瑰”！更何况，帮人如帮己！
这一些，在我的心中，凡是有利于自己发展的，我很愿意坚持的！凡是有利于学生进步的，我很愿意坚持的！凡是有利于老师进步的，我还是愿意坚持的！更何况，这样的操作可以说是“放最长的线，掉最大的鱼，给自己铺最平的路”！我从来都是这么认为的！我陶醉在自我的快乐中！
每天不仅沉醉于数学中不可自拔，沉醉于中国灿烂文化诗词中也不可自拔！
之前经常熬到深夜又很晚才起！自从沉醉于诗词文化中，每天就像有了长时间坚持所形成的习惯一样，晚上12：12睡觉，早晨7：00起床！
晚上12：12睡觉是因为晚上12：11是简书发放每天投票奖励和内容奖励所获得的简书钻和简书贝，12：12看完之后喜滋滋准备睡觉！早晨7：00起床是因为睡这么长时间已经差不多了，十几分钟洗漱完毕之后，准备很多年没有开始过的语文晨读——读中国古诗词以及相关鉴赏！边朗读边背诵边鉴赏边发挥自己的空间想象能力，想象作者当时所处的环境，当时所处的心情，尽量往身临其境方向靠拢！然后白天或晚上再挤挤时间更新简文！岂不美哉！
在放假期间，以粗鄙浅陋之文笔，以敢想敢写之高见，瞎写乱写了《不一样的我》、《光明情》、《读“归园田居”有感其一》、《读“归园田居”有感其二》、《丑姿百媚显师心》、《若为麒麟故，何惧风雨狂！》等陋文！
现在想想，真不知道当时是一种什么样的心态，谁给的勇气写下如此之文字！
左诗词，右数学，快乐如我有几人！
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