一个人的自我价值是在成长过程中建立起来的。
父母需要理性对待。
在孩童阶段，身边的成人如何引导他去理解每一件事，如何教给他就每件事做出反应，决定了这个人能否培养出足够的自我价值。
21岁之前五个阶段的主题成长需要是:
第一阶段:0~1岁-信任与不信任。其实是在六个月至少，加上在胎儿时期。这是世界观的印记，妈妈就是整个世界：温暖、安全、稳定。孩子对世界充满信心和勇气。这是婴儿期幻想，如果这个破碎，就容易产生精神分裂。
第二阶段:2~3岁-自主与与羞愧。因为对母亲掠夺式贪婪的汲取，并意识到自己和母亲原来不起一体的无法共生。因此开始愤怒，怨恨，具有破坏性，。随之而来开始对自己破坏性感到羞愧
第三阶段:4~5岁-主动与内疚。孩子无意识自我感开始形成，具有了主动念头情绪情感行为，也就是可以自我观察。这个时候要防止父母过度干预造成自我混乱。
第四阶段:6~11岁-勤勉与自卑。这个阶段的少年，心中开始激荡，通常处于小学阶段。努力学习好好表现，甚至故意出格。他们害怕不被喜欢，希望通过自身努力成为一个被喜欢被爱的人。这时候要防止父母把爱条件化，防止奖励和惩罚过度化。
第五阶段:12~21岁-对身份与角色的困惑。
孩子开始思考：我为什么学习，为什么努力，为什么这么做？开始质疑：有用么？
他们体验到失望，绝望，也体验到狂喜和焦躁。身体能量从恐惧见见开始变得可控。
这是理性的自我情感自我整合时期。
父母应该学会退后，成为支持者：
1:不求不帮。
2:温和而不溺爱
3:坚定而不冰冷
4:拒绝而不抛弃
5:接纳而不忍耐（压抑）
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