《静悄悄的革命》读书笔记（一）

（一）前言

摘抄：“教室，锻炼我们的地方。专心听到最后一一锻炼了耳朵：专心地观察发现一一锻炼了眼睛；清楚明白地说话一锻炼了晴巴；开动脑筋思考一锻炼了头脑。锻炼，让我们成为有用的人！”

批注：如何能让课堂成为孩子在快乐中成长的阵地？既要快乐，也要成长。而语文学科的成长偏偏又是缓慢的，悄无声息的。

摘抄：判断自己的工作究竟好不好，只能看教室里每个学生的表情、学习的姿态，看他们是否在持续学习。

批注：反思我自己在课堂上很多时候心里总是想着，如何能让我设计好的课堂流程顺利的进行下去，下一步我该讲什么。而忽略了学生的反应。其实学生才是课堂上的主角。