【原文引用】
巧用匠心可让简单生出复杂。简单的想法若能加以正确布置和合理层叠，很快就能变成复杂的想法。
心理学家将“图式”定义为某种概念或类别的一般属性集合，“图式”由我们记忆中预先储存的海量信息组成
图式可以帮助我们借用简单的材料组建出复杂的信息。图式可以提供有深度的简单信息。
【原文转述】
不是所有的概念都可以直接简单化，比如复杂的物理、生物、化学、医学知识，但是可以通过“图式”这种方式，将简单的想法组合成复杂的信息。
那什么是“图式”呢？简单理解，图式就是一种已经存在的认知，人们对某些概念、某些类别的事物已经拥有的认识。
通过这些人们已经有的认识，来理解和认识复杂事物，是一个很有效的办法。
书中用葡萄柚和柚子举例，一个已经知道什么是葡萄柚的人，和他讲柚子，就可以告诉他，这是一个超级大的葡萄柚，有非常厚且柔软的外皮。
【个人经验】
比如以前别人问我什么是黑布林，我说吃过李子吗，对于一个已经知道李子是什么样的水果的人，就可以这样说：就是一个很大的李子，颜色是紫得发黑，所以叫黑布林。（水果专家别喷，这是普通人的朴素认知）
再比如，我们经常把两个有共性的事物作类比，也是一种通过图式来认识新事物或者复杂事物的方式，也能让创意的黏性增加。
比如，将人脑比做电脑，因为电脑的工作原理更容易讲清楚，这就是通过电脑部件解释人脑的相似功能。
这种通过类比不但能解释清楚某种概念，还可以引发更多思考的方式，称为生成式类比。
还有广为流传的谚语、成语等等，都是很好的类比。
比如，形容一个人没有自己思考和判断，别人怎么做他就怎么做，我们有“人云亦云、随波逐流”等成语，这就很形象很简单单很深刻地说明了这个人的思想和行为。
还有，比如我们想劝别人或者自己虚心地向他人学习，就可以用论语中的“三人行必有我师”。
【引导行动】
光简单不够还要有深度，可以将想表达的意思，用大家耳熟能详的、有共识、有基本认识的事物作类比，帮助人们了解更复杂、更深刻的概念。
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