引言

有人说：“赚到的要给人，学到的要教人”。前半句对我这类打工人问题不大，辛辛苦苦赚一点钱大都花出去了，存不下多少。后半句有点难，我不是当老师的人，除了教育子女，没什么教人的时候。还好现在有了网络平台，我可以把我学到的一点东西，整理在网络上和同好共同分享。

最近我打算主攻《笠翁对韵》这本蒙书，学习的教程是台湾极乐寺录制的王伟勇老师的公开课，感谢极乐寺，感谢王老师分享如此优秀的教程，当然也要感谢B站阿婆主的搬运。

王老师讲课中会夹杂许多闽南话，我是闽南人听来倍感亲切，只是《笠翁对韵》是蒙书，更适合小朋友诵读，为了不影响小朋友，关于方言的内容我就不分享了。包括今古音的区别，中古音有平上去入四声，现在普通话只有阴平、阳平、上声、去声四声，入声字已经分到平上去三声了，古韵跟今韵也有区别，这一点我不是研究古音的爱好者，就全部以今天的音韵调为准，书中平仄和韵脚不对的地方就忽略不计。毕竟语言是随着时代发展的，唐人作诗也没有去追随诗经的韵脚。

对偶应该是汉语特有的修辞手法，发展历史源远流长，先秦时代的典藉《诗经》中就可以找到许多对偶的雏形，汉赋中有了对偶的大量运用，到了唐以后随着律诗的发展成熟，对偶押韵有了严格的规定，分类更是十分细致。

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我们今天学习应用对韵也许不必如古人这般讲究，王伟勇老师提出的五条标准值得参考。

一、字数相等。二、意义相关。三、类别相同。四、词性一致。五、平仄相对。条件的重要程度如排序，平仄在对韵中是最后的要求。

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《笠翁对韵》的主要内容是依据清代《佩文韵府》的一百零六韵中的上平十五韵：东冬江支微，鱼虞齐佳灰，真文元寒删。下平十五韵：先萧肴豪歌，麻阳庚青蒸，尤侵覃盐咸。王老师编了个助记歌：东冬江支微，鱼虞齐佳灰，真文元寒删，上平十五回。先萧肴豪歌，麻阳庚青过，蒸尤侵覃后，盐咸两部合。

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全文共三十个韵部，九十组对句，每组对句含单字对两组，双字对四组，三字对、五字对、七字对各一组，还有4+7的隔句对一组，一组七十八字，全文七千零二十个字。我从来没背诵过这么长的文章，以前有一次打算背诵《道德经》，结果半途而废，这次是下了大决心。话不多说了，拭目以待吧！

老师还布置了个作业，古人有名有字，现在人一般没有另外冠字，让我们学习的人取个和自己名字对应的字号，我本名智杲，我给自己取个字号明熹，知人曰智，知己曰明，杲杲日出对晨光熹微，平仄是相对了，词性字义之类自己勉强满意，以后就可以自号明熹山人了。可惜不能请老师批改这个作业。