教育既需要“母性之爱”，也需要“父性之爱”。对学生的批评、惩戒，是一种教育的手段和方法，也是一种爱的表达。
该如何看待老师在课堂上对学生的批评乃至惩戒行为呢？
我认为批评和惩戒是必不可少，对学生的批评、惩戒，是一种教育的手段和方法，也是一种爱的表达。在孩子健康成长的道路上，既需要母性之爱的照顾和温暖，也需要父性之爱的引导和教育。就像我们看过的美国作家巴德舒尔伯格在《“精彩极了”和“槽糕透了”》里所感受到的母亲的慈爱鼓舞和父亲的严格要求。
当然，我们需要分析什么样的惩戒是合理的。因为，惩戒应该是为了纠正和防止学生的不良（或破坏）行为，是为了让学生学的更好，学会尊重他人、学会共处。也就是说，惩戒是为了学生更好的发展，要设身处地的从学生自身出发，让学生更好地发展。
当然，惩戒要杜绝对学生体罚和变相体罚。
教育既需要“母性之爱”，也需要“父性之爱”。对学生的批评、惩戒，是一种教育的手段和方法，也是一种爱的表达。 该如何...
慎用、巧用这把双刃剑——惩戒学生的艺术 激励教育，赏识教育已成为教育的主流理论。但如何正确看待惩戒的教育价值并合理...
网上有一种声音：把戒尺还给“老师”：合理惩戒，才能让教育赢得应有尊严。 也有人说，没有爱的教育是苍白的，没有惩戒的...
一直以来，如何更好的运用教育惩戒是困扰中小学教育的一个焦点问题。特别是在现实的教育教学中，教育惩戒的实...
对教育惩戒的正确理解和运用 《中小学教育惩戒规则(试行)》2021年3月1日起施行,《规则》指出，在确有必要的情况...
惩戒教育是否是教育组成部分？ 什么是惩戒教育？ 惩戒教育违法乱纪吗？ 惩戒教育就是体罚吗？ 惩戒教育是落后的教育吗...
《规则》采取概括式表述，根据程度轻重将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。 一般教育惩戒适用...
有人呼吁:把“合理惩戒权”还给老师！其实，我觉得这是个伪问题。不管中国传统的教育还是西方许多国家的教育，都没...
《中小学教育惩戒规则（试行）》的颁布实施首次对教育惩戒的概念进行了定义，规定教育惩戒是“学校、教师基于教育目...
有人呼吁:把“合理惩戒权”还给老师！其实，我觉得这是个伪问题。不管中国传统的教育还是西方许多国家的教育，都没有摒弃...
本文标题：合理运用惩戒的教育方法
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ynijthtx.html
网友评论