世界上的厉害的人物没有一个不热爱读书的，那么为什么很多人读书读了很多，却依然没有活出自己想要遇见的自己呢？
001 不知道读书为了啥
我刚出社会的时候，泡在图书馆里面看书，总有一种感觉，读书多了就厉害了，什么样的书都买回家，好像是为了赶读书的时髦，但是并不知道为什么读书，怎么读书。
一打开，心里一排排草泥马飞奔而过，一个字认识，一个词认识，放在一起，what？
打开书困了，饿了，放下书，看看手机，等着吃饭时间的到来，找个做饭的借口放下书，或者，坚持一会儿就坐不住了，起身去做其他。一堆书到最后都变成翻阅过，并没有吃透，也没有系统关联性。
这个时候的我看书目的是满足好奇心，在这样目的的支撑下，读书的数量多少，速度快慢成为其衡量标准。
但没有读书方法，本是开心的事情却变成了无限的内耗。
其实，我存在“读书=获取知识”的误区。
知识并不是通过读书获取的，书本里的仅仅是信息。要是比获取信息，跟小度，谷歌比，我们甘拜下风。
而读书真正的目的在于解决问题。
要想达到这个目标，那需要执行的策略是正确理解+运用。
理解是用过去的经验理解现在的点，拿去实践中解决问题，凭借问题解决的程度来衡量是否是正确理解。
所以理解了读书的目的在于解决问题之后，深度阅读就是策略。
衡量阅读是否是深度阅读也有几个阶段，分别为信息，数据，知识，洞见，智慧，击穿。
衡量深度学习的标志在于内化，就是用自己的话说一遍，过脑子，将自己过去的经验和现在的点进行链接沟通，拿去应用，解决问题，进行AAR迭代。
想要把脑子里面的东西提取出来，那就对存储的方式有要求。
002 不知道脑子是用来干嘛的
原来我一直觉得脑子是用来记东西的，怕记不住，我就拼命记笔记，从一摞又一摞的纸质笔记到运用可以复制粘贴的各种软件，但我基本从不回看笔记。
其实脑子是用来理解和应用的，是用来链接的。
德国社会学家卢曼，是屠夫的儿子，考上了公务员，也不忙，就用业余时间写作，用卡片写作法写作，后来成了著名的社会学教授，出版了58本著作，为整个世界的社会学贡献了自己的力量。
我也很好奇他用的卡片笔记法长什么样子。原来国内也有很多作家在用，并且形成了模板。我自己也在用，有效果，可以踏踏实实的用书内化之后解决自己的问题。
那这个卡片模板是什么样的呢？
003 用SS卡实现读思善用的结合
SS卡模板是：
【原文摘录】
【概念转述】
【个人体验】
【行动指引】
原文摘录：推荐软件flomo ，把原文进行摘录，可以手打，也可以语音录入。
概念转述：用自己的话说一遍，过自己的脑子，既可以检验自己是否理解，也可以锻炼表达能力。
个人体验：写一个与之关联的个人经历或感悟，把知识代入到场景中去。所有你“开脑洞”“有感触”“恍然大悟”的知识，其实都是你过去撞的墙，踩的坑。只有和个人生活经验有链接，知识才会为你所用
行动指引：写下自己“当……的时候，我要……”的行动提示，对未来自己遇到类似的事如何处理，做出设想。
用有限的时间读有限的书，把读的书用在解决问题上面，你会过好自己满意的一生。
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