陆生动物与水生动物

作者: 吃两口 | 来源:发表于2020-07-08 19:42 被阅读0次

课程时间：2020.7.9

课程阶段：《动物与环境》

课程主题：《陆生动物与水生动物》

课程目标

*了解陆生动物和水生动物的特点

*考察了解动物是如何适应它们的环境

课堂表现

课程引入部分佳祺能很好的区分水生动物与陆地动物，都有按照老师的要求去完成了作品，很完善地搭建出水生动物与陆地动物的栖息地。

在搭建海底珊瑚时，因为珊瑚是规律搭建，佳祺对规律搭建还不够熟悉，位置的搭建经常混淆。老师️手把手教佳祺如何去寻找规律，佳祺听的很认真，虽然珊瑚搭建的数量不多，但这个过程佳祺有很耐心地完成了，这一点很棒哦！

佳祺的性格是比较内向的，不是很爱表达，课后演讲的时候老师提出的问题，佳祺其实是知道的，但佳祺可能是因为不知道该怎么表达出来，也是因为宝贝不够自信，害怕自己说出来的是错的，才不愿意回答的。

在之后的学习中我会采用鼓励的方式让孩子用语言来表达自己的意愿，让孩子逐渐树立信心，慢慢让小朋友自己介绍自己的作品，这样也可以让小朋友的语言表达能力得到一次次的锻炼。通过一次次的练习佳祺的能力一定会获得很好的提升。

作品照片

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