我们看到的不一定是真实的,观我生,进退。做任何事之前,审时度势,不仅是学习,品行和自理能力培养,独立能力培养,用长远发展眼光看,中小学生学会炒菜煮汤,教育部最新文件。培养人才,全面发展眼光看,千万不要目光短浅,随波逐流。做任何事情,要站在高处看全貌,站的高看的远,我们不能以孩子的考试成绩看待孩子,要求孩子全面发展,让孩子学会自立自强,自己的事情自己做。读了经典,会实然醒悟自己跌哪个坑。系统读经,当下困境,给到提醒。平时太多选择,抉择。预见力,抉择力,推演思维,很多家长没有一定高度,没有走在孩子前面,孩子在这个阶段应该具备什么能力,不应该具备什么能力,透过现象,看本质。我们做事要审时度势,罗丹说过,生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
读经典,是一辈子的事情,必须坚持。培养好习惯的时间,过了就是改变习惯的时期,更难。朗读,形成肌肉记忆。朗读非常重要,读书一定要大声读出声音来,凡是预则立,不预则废。
遇到失败,反醒自己,审时度势,总结原因,重新调整,再度出击。善于观察,分析,总结,放弃,孩子不能上课,培养读书习惯。把存在的问题变成机遇,智慧的人。
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