爱尔兰诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。应试教育下的中国孩子无疑就是那桶水,虽然素质教育也提了很多年了,教育发生的改变也不少,但注水模式还是“外甥打灯笼”。聊以自慰的是,这种模式好像不只是我们“风景独好”,包括美国,乃至整个世界都差不多。 “老师讲,学生听” 统治了教育界,成了天经地义的的教育模式,我们是时候来拷问一下这种模式是否能“代”得了教育的“表”?它又是如何危害我们孩子的?
爱尔兰诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。应试教育下的中国孩子无疑就是那桶水,虽然素质教育也提了很多年了,教育发生的改变也不少,但注水模式还是“外甥打灯笼”。聊以自慰的是,这种模式好像不只是我们“风景独好”,包括美国,乃至整个世界都差不多。 “老师讲,学生听” 统治了教育界,成了天经地义的的教育模式,我们是时候来拷问一下这种模式是否能“代”得了教育的“表”?它又是如何危害我们孩子的?
本文标题:阅读笔记之
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