《给教师的101条建议》读书笔记

  《给教师的101条建议》读书笔记

书目：《给教师的101条建议》

作者：美国 安奈特·L·布肖

阅读内容：p204-p212

阅读书目：《给教师的101条建议》

      1.《五维突破互联网+教育》

      2.《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》

      3.《寄小读者》冰心

      4.《微教育日记》朱晓平

      5. 《浮生六记》 沈复

      6.《断舍离》山下英子

      7.《思维导读》 鸿雁编著

    8.《教育的目的》怀特海

      9.《我只愿面朝大海，春暖花开》海子著

      10.《园丁与木匠》美 艾莉森·高普尼克著

      11.《教学勇气——漫步教师心灵》美 帕克·帕尔默著

      12.《U型理论——感知正在生成的未来》。美 奥托·夏莫著

      13.《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》刘忠伟著

      14.《给教师的101条建议》美国 安奈特·L·布肖著

阅读时间：2020年10月26日

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建议97:新建立一个“我与众不同”文件夹。建议98:不要忘记当初为什么选择当老师。      教书是一件任务大压力大的事情，有时候你会觉得喘不过气来，焦头烂额，无路可走的时候提醒自己，你就是学生的一条生命线。不然就不能减轻工作量，但却可以让你再次恢复活力，轻装上阵。

建议99:让学生知道失败是学习的良机。

建议100:不要放弃任何一个孩子。

建议101:乐观的教学。不要参与任何让你走向消极一边的讨论。学生需要的是积极的有影响力的真正关心学生成长的老师，他们也更喜欢这样的老师，更喜欢这样的老师讲解的每一节课。