从走近学生到走进学生
2014，思维魔方课程建设。
孩子需要的数学，活动，好玩，探究。
2018，具身认知。心理学系列。
创新活动课程研修共同体
核心特征：具身性，情境性，生成性，实质性。
培训学员互动性。
进校大讲堂：每人10-15分钟
理论，实践独创性。
葛永腾：磨，魔，模
串讲旁白，三个人讲。
凌应强：微训，微讲，微练，……
胡燕峰，拓模仿，拓展，突
吴怡晨，
从走近学生到走进学生
2014，思维魔方课程建设。
孩子需要的数学，活动，好玩，探究。
2018，具身认知。心理学系列。
创新活动课程研修共同体
核心特征：具身性，情境性，生成性，实质性。
培训学员互动性。
进校大讲堂：每人10-15分钟
理论，实践独创性。
葛永腾：磨，魔，模
串讲旁白，三个人讲。
凌应强：微训，微讲，微练，……
胡燕峰，拓模仿，拓展，突
吴怡晨，
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读书分享会感悟 文/白秋燕 今天的读书分享会主题是教育，...
笔尖下的故乡 ——记曹林燕《从故乡出发》新书签售发布暨读书分享会 热烈恭贺曹林燕老师散...
【作者】唐志燕 【指导老师】刘艳老师 【内容解说】读书分享，学习笔记。 【感受】求精致，会精致。
阴雨乱纷纷 一前一后追 夜浅不舍飞 秋离春又归 昨日冷风至 唯恐寒雪随 繁花未扫尽 只待暖阳醉
五 聂达和胡燕的关系依旧一会冷一会热，有时温突突的就是那么回事。胡燕打麻将，赌输赌赢，有时就通宵达旦。聂达兴致来了...
今天学习高适《登百丈峰二首·其一》 朝登百丈峰，遥望燕支道。 汉垒青冥间，胡天白如扫。 忆昔霍将军，连年此征讨。 ...
松山湖分会杨会长第163场读书分享在艺峰文化艺术开展，今天的读书环境与以往不同，这里充满艺术气质的环境和人文情怀的...
七 聂达和胡燕的关系，在不温不火中进行着。胡燕偶尔会流露出一丝和好的愿望，聂达对自己说：“算了，能凑合就凑合吧，日...
《读书与下笔》 /黎峰 读书活动分享会交给我一个光荣的任务，让我首先想到一句哲语：读书破万卷，下笔如有神。我认为，...
本文标题：读书分享会胡燕峰
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ynzvgqtx.html
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