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师徒结对发言稿

师徒结对发言稿

作者: 执笔溢情 | 来源:发表于2017-09-09 06:56 被阅读56次

师徒结对发言稿

丁新金

各位领导、各位老师:大家好!

今年是我来育才的第六个年头,从这个时间上来看今天在这里作为师傅代表发言有点汗颜。(为什么要发言呢?因为接到了通知)我仅代表个人说几句师徒结对的大实话,和大家共勉!(众所周知:我是一个最爱讲实话的人。)

我个人觉得,我们的同事无论是结对的还是没有结对的,都是非常热心的师傅。我们的新来的同事也都是非常有经验和实力的老师。在班主任这块,我的徒弟是曹智敏老师,我们原来在姜灶的同事,她本身是一个老班主任,管理班级更是有自己的一套。

作为她师傅,我想我的作用可能在于以下两点(不知道曹老师是不是和我有同样的感觉):

  • 是曹老师新环境可以给予帮助的慰藉。陌生的环境,新人总会有些恐慌,这一点我是感同身受。殊不知我们育才同事从不把自己定位于不可凌驾的高空之上。记得一开始我对曹老师说过的,你放手去做,这里的同事都是你的师傅。再说,你还有亲哥哥在哪!这里,就是给曹老师一份亲切感,归属感。

  • 是鼓励曹老师放手工作的支持者。由于学科和办公室的安排等客观因素,我和曹老师的交集比较少,经常是在就餐途中或者操场遇到后交谈一下。这时候,做到有问题一起商讨解决的办法,绝不保守。比如如何面对育才家长,比如处理孩子的方式方法……有时候她的一些好见解还能为我所用。这里,就是给曹老师一个肯定,一个赞许。

  • 这些也是我做育才新人时,我的师傅李峰老师和黄新颜老师,还有很多育才同事给予我的,因为这些育才人,我爱上了育才这个大家庭,所以我们育才老师之间的称呼,不是某某老师,而是妹妹,姐姐之类的,甚至还有更虐心的昵称。

  • 在我看来,师徒结对,除了教育教学技能的传授,更是一种爱的传递,一种真诚的传递,一种敬业乐业精神的传递。就是育才精神的传递。

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