今天高敏工作室的线上研修活动，是一节劳动公开课《陶艺制作—博雅向阳》，授课教师是来自珠海市首都师范大学横琴伯牙小学的陈菲老师。那时正好是我在七（2）班上的劳动课。我是临时设计了一节劳动课，有几个环节：一是和学生解读新出的劳动教育课程标准，让学生对标一下自己的劳动能力。二是用一个视频说明劳动对人的心理作用。原本还有一个操练环节是折现场校服，可是由于时间没把控好，省略了。
当学生看到作业——周日煮早餐时（周日是母亲节），整个教室轰动起来了，他们都说“不要”。我还是想了解一下班上孩子在家的劳动情况，一共有七、八个孩子从来没有煮过早餐。还有两个孩子表示家长不会同意她们进厨房的。我问为什么，她们说家长担心厨房的煤气不安全。表示无法完成任务的几个孩子担心自己不会，因为从来没有煮过，不会煮。我说凡事有第一次。最后，我又问：“你们还有什么困难吗？”他们才说没有了。下课后，还有一个孩子来到办公室找我，说他无法完成任务，因为自己不会，宁愿写500字说明。我还是对他说：“尝试一下，就算搞砸了也没有关系，可以为下一次积累经验。”听完我的话，他才离开了。
看来，现在青少年的劳动情况不容乐观啊！刚刚颁布的新的课程标准的指导性也更加具体了，希望教育真的回归到培育全面发展的人上去。
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