永远从过去获得力量，来帮助我们更好地面对未来 —— 这才是复盘的意义
复盘的真正目的，是让自己把过去的每一天、每一次行动、每一个任务，都变成自己的养分，把它们吸收，化为己用，让自己比起过去的自己，再多迈出哪怕一步的距离。
也就是说：一天过去了，它其实就已经过去了。你再去纠结它是否充实、是否留有遗憾，其实没有多大意义。关键的是：我能够从中获得什么？
转眼间，思维导图授课已经布入第四年，感谢我的领导给予我成长的机会，让我在授课思维导图中，找到自己的价值和快乐，那么我将分享本次授课的成功体验及不足，争取下次做的更好
授课前
课件的准备：
思路搭建好了之后给了刘艳老师看，一鸣惊人，不亏是大师，告诉我，2小时，你的教学目标是什么，这点你要必须明确，我思考了一下，两个小时我的教学目标就是让大家学会思维导图，所以我的本次授课重点就是通过案例来把思维导图的六大核心内容和思维导图五步绘制规则讲透，至于什么是思维导图及怎么应用就简单带过，这个让我很受益，是我备课最大的收获，课件提前思路很清晰，同时自己很熟练
人的准备，分为自己和他人
自己：形象状态上都特别重视和有仪式感
他人：请了三个助教帮助，分别统计积分，传递话筒，现场的电脑方面等配合默契，提前一天开了会议
物品：积分卡（扑克牌）、小奖品、水、激光笔等
环境：提前熟悉和有归属感，不会很陌生
设计暖场：联想开花和联想接龙
授课中：自己毫不拘束，这个很重要，和学员融合在一起，这个特别重要，保持亲和力和笑容
授课后：及时反思和总结，
不足之处：不断把导图融入到自己的工作中，多和自己的工作去应用，找到更多的案例来让导图在护理工作中发挥作用
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