11月9日上午，天气很冷，我们在外面上体育课，心里面都惦记着去参观科技展览，跑步都心不在焉的，不一会儿老师来叫我们去看科技展览了，我们很激动迅速排好队由老师领着我们来到综合楼里，一进屋感到很新奇呀！
进屋我们先到了三D的电影棚看了火箭发射，感觉我们好像身临其境一样，火箭发射特别壮观。科技真发达呀！从棚子里出来我们就去参观其他的设置。
屋里还有二三年级的小弟弟小妹妹在参观，有个梦幻箱前挤满了同学，我也想看，又不想和他们挤，就去看别的了，我看到了“空中成像”按下启动按钮后，扇叶转了起来，一会儿变成QQ中的企鹅，一会儿又变成了多啦A梦，一会儿又变成了喜羊羊，一会儿又变成了一匹骏马，好玩儿极了，为什在扇叶的旋转平面上出现了图像呢？原来啊人眼在观察景物时，光信号通过视神经传入大脑形成视觉，但光的作用结束后大脑中视觉景像并不会立即消失，而是会停留0.1-0.4秒，这就是人眼的视觉暂留现象。由于视觉暂留效应，发光点影像会在大脑中保留一小段时间，因此，扇叶在旋转平面上的每一个位置的发光点的影像，都会被大脑保留下来，这些保留的发光点影像与正在看到的发光点叠加在一起就在空中看到了完整的图像。
接下来我又去看“雅格布天梯”按下启动按钮之后，电流从两根羊角状的金属柱之间，嗤嗤的想，吓得我一哆嗦一哆嗦的，也挺有意思的。
之后我又看到了“声驻波”声驻波成一个桶状，一头大一头小，中间是空心的，里面有许多粉色的小颗粒，按动启动按钮后，那些粉色的小颗粒就上下起伏起像跳舞一样，它有五个挡，依次按动五个挡还能揍出美妙的音乐呢！另外还有一个按钮，叫做示范音乐，按动示范音乐按钮它就会自动演奏一首美妙的乐曲，粉色的颗粒也会跟着你一起跳舞呢！怎么这么神奇呢？我看了小册子上说，声源发出声波后，声波会在管内另一端发生反射。反射波沿原路返回，就会与入射波相遇，这时候，这两列正振幅、频率、振动方向相同，但传播方向相反的声波相互叠加。迪迦的效果使得有的地方振幅最大，称为波腹，有的地方振幅最小，称为波节。波腹和波节停驻不动，因此我们把这种叠加形成的波称为波驻。但声波频率改变时，波腹波节的位置会发生改变，颗粒凸起点和凹陷点的疏密程度就不一样了，看起来他们好像在跳舞一样。
我还参观了一台最大的机器，可机器里的球球卡住了，好不容易把球弄了出来，想继续玩儿，老师就喊我们站队回班了，我们都很不情愿的站队回班了。
这样的活动真好，让我们有机会不用出去就能体验科学的奥妙，掌握科学方法，增强创新精神和实践能力。希望以后能经常参加有这样的科技展览活动。感谢科学认真老师的讲解付出。使我们学到了很多科学知识。
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