1、”先猛后温“的治学方法。朱熹认为求学问的过程，就好比用火煮食物一样，先要用大火将食物猛烈地煮一阵子，待它已经熟了，再用小火慢慢煨。要为人生立一个大的规模，必须要用一段时间大量地刻苦攻读圣贤的经典著作。有了这个大量刻苦攻读圣贤的经典著作，有了这样一个过程之后，才有可能再来悠闲地阅读；如果一开始就欠缺这个刻苦攻读的过程，那么一辈子就得不到真正得学问。
2、读书计划。课程表，其日常功课的主要内容便是读书求学，如读二十三史，每天读10页，虽有事不间断，一书不读完，不读他书。
3、每天写日记。曾氏介绍倭仁前辈，用功最踏实，每天自早起到睡觉，一句话，一个动作，坐着站起喝水都有札记，或是有私欲不能克服，对外有不检点之处，都记下来。
4、学习要专：“用功譬若掘井，与其多掘数井而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉而用之不竭乎？”
5、为学四字：“速熟恒思”。“速”就是看书要速度适宜，要尽量广博。“熟”对于温习旧书要熟悉，反复，复盘，尽量背诵。“恒”有恒心，有始有终，“思”要思考，要读和作（写作）结合。
6、必须要有读书笔记本：“文人不可无手抄夹带本”。
7、读什么书？“诚用力于义理之学。”（例如《朱子全书》这类经书）“诗、文、词、曲，皆可不必用功。”
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